青少年及其家长应付方式、心理健康状况的相关研究.pdf

心理科学 PsychologicaScienc 2004 ,27(5):1251 一1253 12 5 1
青少年及其家长应付方式、心理健康状况的相关研究
周芹‘徐文艳
(. 100029 ) (香港中文大学社工系,香港)
摘要研究者通过对 800 名 12- 16 岁中学生及其家长的测试,比较了青少年及其家长应付方式、心理健康状况的异同和相
关,结果表明:1、中学生的积极、成熟应付方式和心理健康状况低于成年人;2 ,青少年的应付方式与其家长的应付方式呈现出ffi l
质化的特点,观察、模仿家长是形成青少年应付方式的重要途径;3 ,“合理化”应属于不成熟的应付方式。
关键词:中学生及其家长应付方式心理健康状况
1 引言研究结果
近年来,国内对青少年心理健康状况、应付方式的相关中学生、***应对方式的比较
因素的研究逐渐增多,这些研究集中在以下几方面:1 、探索衰 1 中学生、***应付方式各因子得分比较《又SO )
了青少年心理健康状况、应付方式与自身年龄、性别、人格等应对因子学生*** Sig (2 一tailed)
,n
因素之间的关系〔‘〕。2、研究了青少年心理健康状况、 2 士. ~U .82 " .0 0 0
2,
式与社会环境的关系[21。在此类研究中, 2 土. ~ .2 5 1 6 .533 0 0
2j内
的心理健康状况、应付方式的相关性探索鲜有报道。 士. .5 5 士,2 1 3 177 ' .0 0 2
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,
重点探讨中学生心理健康状况、 2 士. 妇︶.40 1 0 .985 " .0 0 0
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康状况、应付方式的相关。退避 4 5 士. ︸.4 7 1 一1 .4 39 .1 5 1
应付, .4 1 0 一2 14 0 ' .0 3 3
的认知性和行为性努力;所谓心理健康是指人的身体、智力、从以上各因子的平均分数及两个样本的差异性检验看,
情绪调和,能很好地适应环境,有幸福感,并能在工作和职业除“退避因子”两个样本没有差异外,其他因子均差异显著,
中,能充分发挥自己的能力,过高效率的生活。探索青少年其中,“解决问题”、“自责”、“幻想”的差异都达到了极其显著
及其家长的心理健康状况和应付方式之间的相关,揭示家长的水平。
的心理健康状况和应付方式在儿童健康成长中的重要作用, “解决问题—求助”,作为积极、成熟的应对方式,***
是提高青少年心理素质的重要途径。同时,本研究也提请社“解决问题”得分高,而“求助”却低于中学生,显现***有较
会各界重视***的心理健康,广泛地传播心理健康知识,促高的解决问题的自信和能力,同时对外界信任度低,遭遇困
进学校、家庭、社会三方面的配合。难拒绝求助的应对倾向;中学生一方面体现了青少年缺乏人
生经验,解决问题的能力和自信低于***,也反映了处于成
2 研究方法长发展时期的青少年愿意向别人寻求帮助的特点。