网络成瘾大学生的心理问题.pdf

14 7 6 心理科学 PsychologicaScienc 2005,28(6:1476 一1478
网络成瘾大学生的心理问题’
易晓明“
〔上海交通大学心理咨询中心,上海 200240)
摘要本研究用编辑合成的问卷对某校约 2000 名大学生进行了网络成瘾以及有关心理问题的调查,得到 988 份有效的调查
资料,并追踪到603 份有效的16 种人格因素(16PF)历史资料。结果表明: 、生活满意
度、交往焦虑、自我和谐、抑郁、自薄等方面都存在差异;2 网络成魔者的负面的心理因素多,积极的心理因索少;
16PF 。
关健词:大学生网络成. 心理问颐
(是、否)的 8 个条目。间卷总分达到 5 分,即可判定该被试网
1 引言
络成鹿。第三部分,网络成鹿鉴定问卷 2[5l。原问卷包括 5
网络成瘾(internead diction ,简称 IA ,或 in terneaddiction 等级(1- 5 )的 20 个条目,并预留以“noA pplicable"选项。翻
disorder,简称 IA D ,是指由于过度使用互联网从而导致明显译后将预留项转为“没有”等级(表示该题不适合自己的情
的社会、心理损害的现象[[ t1 随着网络用户的增多和网络成况) ,成为 6 级(0- 5 )问卷。按照问卷的总分,可以把被试分
瘾的危害的凸现,网络成瘾的研究正在受到越来越多的关成四个等级。分数达到 3 1 分,即达到等级二(轻度的网络成
注,成为心理学研究的新领域[2) 庵症状)的标准。第六部分,社会支持问卷,略微改编。原量
网络成瘾的研究主要在国外。揭示网络成瘾的原因是表包括 10个条目[61。由于本次调查的对象是在校大学生,
该研究中的一个重要的方面。有些研究发现,网络本身具备所以施测时对个别的题目的说法略微进行了一些修改。具
强烈的吸引力。如在网络中人们的地位平等,因而易于通过体改法为原问卷第 3 题题干“您与邻居”改为“您与家中的
该途径建立起大量人际关系。但更多的研究是从上网者的邻居,’; 第 4 题的题干“您与同事”改为“您与同学(或同事)”;
主观心理的角度,如从网络成瘾者的动机、自尊、人格等方面在原来的第 5 题的题干上加上如下说明:“如果您没有夫妻
进行研究来揭示成瘾的原因(31。这些研究及其成果深化了(恋人),兄弟姐妹,则在相应的选项上选“无”选项”。第七部
我们对网络成瘾的认识。分,生活满意度指数 A ,略微改编。原量表为 20 条目的 3 等
在国内,网络成鹿还处在关心者多,研究者少的阶段。级问卷[71。其中某些项目被W ood 等人列人了生活满意度指
文章不多,且基本属于描述和转述性质。本研究用用问卷调数 Z 。由于调查对象为大学生,所以对部分题目的题干进行
查法(结合心理档案追踪)对地处上海的某国内名牌大学学了修改,具体为:第 1 题的题干由“当我老了以后发现事情似
生进行社会支持、生活满意度、交往焦虑、自我和谐、抑郁、自乎比原来想象得好。”改为“我现在发现事情似乎要比原来想
尊以及人格特征等方面的全方位系统研