第一节+认识windows操作系统.doc

第三章操作系统第一节认识windows操作系统[教学目标](1)初步认识WindowsXP桌面和“开始”菜单。(2)掌握WindowsXP的启动和关退出方法。(3)了解操作系统的重要性。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点:了解WindowsXP,掌握启动、退出的方法。难点:鼠标器的操作,WindowsXP桌面和“开始”菜单。[教学过程]一、导入同学们了解了计算机有这么多的功能和用途,现在应该再也坐不住了,大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊,老师就带领大家去瞧瞧!(板书:初识WindowsXP)二、,打开计算机的步骤是:打开显示器―打开主机电源”(板书:先打开显示器,再打开主机电源)学生试一试打开计算机,向学生说明显示器和主机电源的位置。(1)WindowsXP的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了WindowsXP,那么WindowsXP是什么呢?WindowsXP是美国微软(Microsoft)公司于XP年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思,XP是版本号。(板书:WindowsXP是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了WindowsXP计算机才能为我们所用,WindowsXP是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书:管理硬件和软件,提供环境)。(教师广播边说边演示)WindowsXP的操作界面直观图形化。精美的绘图;音乐和VCD的播放;运行多媒体辅助教学软件;……功能。(2)认识桌面现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它Windows桌面(板书:桌面)。同学们一同来看看桌面上有那些东西?(教师广播边说边演示)桌面最下边的我们叫它任务栏,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件资源。指针指向“回收站”,再双击“回收站”,讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方,可以删除文件或者恢复被删除文件。桌面上可以移动的箭头,我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。桌面图标的重新排列:将鼠标指针移到桌面空白处,单击右键,系统弹出活动菜单,再将鼠标指针移到“排列图标”选项,系统弹出下一级菜单,如图:根据需要从里面选择一种排列方式重新排列你的桌面图标。“做一做”(1)、请把桌面背景图案更换为Clouds背景图案。(2)、用你自备的背景图案设置桌面。(3)、单击“自动拍列”选项,取消“√”;移动你的桌面图标,看看计算机是如何重新排列桌面图标的。(板书:WindowsXP的退出)(教师广播边说边演示)(1)认识开始菜单移动鼠标指向“开始”按钮,单击“开始”按钮,打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令,这样的命令我们叫它菜单命令。(2)学****关闭WindowsXP单击“开始”按钮打开“开始”菜单,单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点),然后单击“是(Y)”按钮,计算机开始关闭WindowsXP系统。[试一试]关闭WindowsXP(老师指导口述步骤)。三、巩固练****练一练](1)将WindowsXP桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置,然后在把他们拖到原来的位置。(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边,再拖到桌面的下边。(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上,可显示当前的日期。(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机(R)”命令,再单击“是(Y)”按钮,计算机重新启动WindowsXP系统。(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令,再单击“是(Y)”按钮,关闭Windows98系统。四、小结同学们今天学会了做什么啊?(学生回答自我总结)教学反思:第二节鼠标的应用[教学目的与要求]l、了解鼠标指针的含义。2、初步掌握鼠标器的五种基本操作方法。[课时安排]建议1课时[教学重点与难点]难点:鼠标器的操作教学过程:一、观察发现,激趣引新⒈操