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22 4 心理科学 2001 年第 24 卷第 2 期
影响家庭教养与子女性格的母亲血型气质研究’
郑林科王树秀
〔兰州医学院医学心理学研究室,730000) 〔)
击、顺从、合作。各因子按 1,2 ,3 ,4 ,5 评分,分别代表“不象
1 引言
我的孩子、稍象我的孩子、既象又不象我的孩子、很象我的孩
个性中的气质是生物遗传因素和后天环境因素共同作子、完全象我的孩子”。
用的结果。就气质的生物遗传因家来看,以祖国医学“脏腑 统计实骏:采用 版在 l 300 电脑上完成以
说”、希波克拉底“体液说”、巴甫洛夫“神经说’、伯尔曼“激素上样品数据的录人和分析。设家庭教养者母亲的血型为影
说’、铃木方正“血型说’最为典型,这些理论已被生理心理实响家庭教养与子女性格的单因素变里按 A B ,A B ,O 血型
验证实或将进一步证实。其中“血型气质说”是个性心理学分组,做单R 素方差分析(O ne一W aA _VO V A ),选择 LSD 统

学和临床心理学中经常遇到的一大现实问题。近代生物医血型组间的均值、并做显著性 T 检脸和方差分析
学发现人体中分布着 A ,B ,A 日、O 四种不同血型,它对生理(A .V O V A )e
功能产生某些影响,现代实验心理学还发现血型对心理功能 3 结果
也有影晌,如日本心理学家铃木方正应用血型鉴定法与心理
滋量法对血型气质做了某些实证,其中提出了不同血型的父母亲血型影响其家庭教养行为、子女性格特征的单因
母对不同血型的儿童应该怎样养育、教育和管理的见解。在索方差分析结果,分别见表 1 和表 2 。
现代中国的家庭教育中,血型气质有何特点? 本实验项目选 4 讨论
取具有同样职业和文化家质的母亲,观察其ABO 血型对其
家庭教养行为和子女性格特征的影响以此来指导家庭教育在母亲具有相同大专文化水平、相同高护专业职」Lk,其
心理咨询与母子心理临床诊疗。孩子均为独生子女且处于家庭教育或家庭与小学校教育的

2 研究方法个体及其相互关系的影响。结果显示:
研究对象:选择具有大专文化学历、年龄在40 岁以下、母亲血型气质影响其家庭教养行为。从表 1 看,八型和
其子女为独生子女且3 岁以上(即已表现出可观察的个性特 O 型母亲对子女的专制行为均显著高于 B 型母亲;AB 型母
征)为条件的年轻母亲(高护大专班在职护士)为被试。有效亲对子女的忽视行为显著高于 O 型母亲;A D m 母亲对子女
抽样资料81 例,年龄分布于28 一39 岁。的民主行为显著高于A 型毋亲和 O 型母亲。其余母亲教养
血型实验:81 名被试做 A BO 血型鉴定生理实验,鉴定行为如支配、干涉、溺爱和拒绝则在其血型组间无显著性差
结果以被试血样在 A 型血情中无凝集而在 B 型血清中有凝异。
集者为A 型血(22 例,2796),在A 型血清中有凝集而在 B 型母亲血型气质影响其子女性格特征。从表2