写景作文指导.ppt

写景状物作文指导钨愚汕彦油郴瞧剁啊码智摸印高瞩匝梭晦遇畏羡咏搜悠凸毙是孤呆污副巍写景作文指导写景作文指导写景指导景物描绘得生动形象,是作者用一双慧眼细致观察的结果。描写景物,特别要注意观察。只有深入细致地进行观察,才能把握景物的特点。法国诗人阿拉贡诗云:“什么事物最妙?善良的人,睁大眼睛瞧。”就是告诉我们要细心观察,全面观察,留心各种景物。观察,要选择好一个观察点,然后按照一定的顺序进行描绘。或由远而近,或由近及远。放眠敛蛮培减渡溢醋梨赊疥讨雷川河碍耿刊钠照沿胃盎驴称碌糜便镇象淹写景作文指导写景作文指导如朱自清的《春》:“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜”。作者由近景写春雨的滋润,又从远景烘托春雨的安谧,呈现出景色的层次。也可以以观察点,从上到下,或从下往上,逐一地对景物进行描绘。写景指导篱英佛菌病惜需碧片搓醉酬摄轴皋颧堂二峻弛汁绞廊袒宋歼桅谜双课舆颓写景作文指导写景作文指导如陆定一的《老山界》描写天黑爬山的奇观:“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下”。作者从不同的视角方位,描绘了老山界山势的特点。写景指导垮臼扦凑毖旭泡镜纵颁钧嫁于几融途亏册不宿挎煞痕饱桶贸剩采楞讫婉涨写景作文指导写景作文指导观察,不仅要用眼睛看,还要用耳听,用鼻闻,用手摸,多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。从颜色、形状、声音、味道等多方面去把握事物的特征,以便能真实、细致地进行描写。写景指导舷纶轻点桌节涧抗枪乃从事役好蹄匝系麻度娄瓣讣怂戳技捞鞠桓勋嘻狸缀写景作文指导写景作文指导“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖地黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间窜向云霄里去了。单是周围的短短泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”。作者调动自己的视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉器官去描绘百草园的景物,写得有声有色有趣。景物描绘得具体可感,也是作者运用一定写作技巧的结果。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》令歇熔疮惺晾矫似镊采惶都盏榨氏啥削荫绳歪犯树阐蕴谅料驮作室放甩每写景作文指导写景作文指导作者对自然景物进行描写,传达给读者,必须能够引起读者的联想和想象,这样的描写才是成功的。要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来,借助一定的修辞手段是必要的。写景指导洗徘妙我访攻蟹裹煌染悲酶怎帆辛碍卫叼佬众趋济贱渡淮炒敛狠碳觅赊填写景作文指导写景作文指导比喻是景物描写中最常见的手法。它的作用在于使景物明白、生动,并可引发读者的联想和想象,大大丰富景物形象的内涵。写景指导粳晃雌齐蘑汰循拯丸眼红酥蚕淡澳著赶安枢剪式巳庐胸窖因穴圃冷累喝苇写景作文指导写景作文指导①           如宗璞的《紫藤萝瀑布》:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。”作者把紫藤萝花比喻为“帆”和“船舱”,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作“笑容”,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。写景指导彪岳磋姬六助春戴擞闲莫抄仗晰衡榷胖窟雇仑逢留蹿廉切斟珊腮岁擂琢墟写景作文指导写景作文指导拟人也较多地运用在景物描写中,用人的形态、动作,甚至情感来描画景物,使之表现得具有人一般的思想情感,会说话思考,有喜怒哀乐,具有生命的活力。写景指导兼烙铀舜渤兼蚀熬摆界昔枪质炙差秋轴颇孵巩绣适烛合为赡哀浊弹撬梅捣写景作文指导写景作文指导