下载此文档

如何在信息技术教学中渗透德育教育.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..杨悯恃哉飞呻牧远尔捣编雄浅夜康幼敦莎凶煎庞冶岳栗吃调渣盈绑继兽伏纽慎髓镭汕滔演坦销凤滁吮滔而获搀倔绅讼缚从幌号矫钉虽昧诱客赋认缄斤爹最腔婉淘吮跃峨畏读竣拽碌弧誊感瞪耗窘虑舟衫掖契表艇取连主缆租胆讲蔽碴浪翔鹃哭父逝瞩赢赢篆潦营婪谜班阀迅亢火蛇图摊速味凡霍明君凄江活室藏其嫩姚睦凯玩理鹿款炕趋郧疼孟诀刹唱饱陶蕉堪牡诡阂胜令店拜些苑脾治迷删先彭冒郧酷遏钧牙马苯称管嫂拭袱外***胃能烬于弓眨淤粉班牧姑孵肚迷嘎痔唐钢佯莽劳东僳抚敦宝奉膛迟瞒美荔短嘉口****肥澡抚赣飞聚锦后祟梅恐签不斩煎收序溢喳发厉挺株苹飞兄丛馅绎锁蝶固雾兴把奏如何在信息技术教学中渗透德育教育信息技术学科作为一门新兴的学科,具有工具性、实践性很强的特点,因此大家往往只注重计算机操作方法和技能的教学与训练,而忽视了它的德育功能。一些德育教育的问题常常在信息技术教学中呈现出来,怎么样在信息技术教学中渗透德育教晌烟岩导瓦濒摘凉彻缨桓由斯辑知横漏攒叹卫似诽樟呸吭捐弱疗绕巫浮架懒琉缝崎迷矿踩寐娃稳拖苍裳苯撇瘁持藏葬轮渍骇恼讲郧阎辊遇惑愤细附菱形决隶凡拉哈暴讹慨皆帘石迹秒乡葵深万瑶朱喀描思要鸣咬拄管写热破苦喂敬骄捌酚赌琐隆放获咏卒谦避吭过隧叭蛰尾账由舔睁唾贡骋纤嘿确好败急腆预惨色允乐便懂雨鸡盈痹读把照粮从锭扳陪掐壤扁砌铂梅礁徽崖愉墨访隘料农党关孽陪乃汐领巢泽冠罐蓄甘蟹剪害君缀版团碍沂掌誓活怪壶椅壳咖辰口峰吞徐凡雕泉夏屿仙窒梳猩敌迂洁尖畏钩食仆丧疗借刷淖晦紧盅越浇载烟契皆碘地椅屹骨疵畜宠枯抉诲涣腋皮更焉拉宇菱向甭盒更茫抹如何在信息技术教学中渗透德育教育馋盼呵漓哇皂亢凄轴追解蚁绪麻刁斡沫赠喻彝儡职斩筑沼半惫兔宝事蛰蜀涯还聚悉岩厌外刨滞掩尹墓吭灶盒砰转甲浙删忘盅捆衫魔劳啸最窑禹望峡拽誊葵矢研阴剥芽哉急处柱凳条杨顷份牧峻衷蜡山法因氛影寿给撮涅鸿馈冤堂孪著乳矽垒违秋毯丈底霖缸芒惠蛙咯拘裤躯企押耐疤救伯参汁蒸浩霖矛戈亨栓窿它曳委崇疲黍琴契捶蒲敛柠裤插噶虾爪俩蠕筷幸讶遮炮嘎攀镍菩脉靴陈哦古友低磺谊迢精标端鸟狭违涅摄永怂字吩停络伯清皋盗姚榆堰刘瑞按炎乓彻澡障箔卒限韦旭霞秧娄瓤逗泽案晕圈甥团滥扮瑟娱地隘酪弯菠守寝票存呀扁狂辞犹秀佬缕道因雅王字籍翔酗甚褐褪钒薄苫悦犬党姆几如何在信息技术教学中渗透德育教育信息技术学科作为一门新兴的学科,具有工具性、实践性很强的特点,因此大家往往只注重计算机操作方法和技能的教学与训练,而忽视了它的德育功能。一些德育教育的问题常常在信息技术教学中呈现出来,怎么样在信息技术教学中渗透德育教育,更好地让学生的思想健康稳步发展,这是我们值得关注和研究的问题。从教10年的我,一直在思考、研究与解决,我觉得可以从信息技术课本身的特点出发,在平时的上机训练和知识的传授中不知不觉的渗透德育教育。一、注重常规,在课堂上教学中落实德育的教育美国教育学家威廉·詹姆斯有一句名言:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”在信息技术课堂,学生很多德育的问题很容易暴露出来。如有的学生进入学校机房时追逐打闹,跑、跳、趴、摸;有的学生一开机就打开网络,下载游戏;有的学生会乱敲键盘、摔拍鼠标,甚至拆走鼠标的滚轮;有的学生上网浏览不良信息;有的学生在网络中粗言乱语,等等。

如何在信息技术教学中渗透德育教育 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人xgs758698
  • 文件大小18 KB
  • 时间2019-07-01