高考历史经济史专题复习课件.ppt

经济史专题感谢:杨主任给我的机会,区教研员翟贵玺老师、三十二中韩斌老师的指导,五十四中学王彩平老师提供了大量的素材,感谢诸位批评指正。还参考:《3年高考2年模拟》、《步步高高考总复****中学历史教学参考》08年前几期、网上搜索的资料。*一、运用的主要史观(范式)二、宏观结构三、单元复****四、热点问题*一、运用的主要史观(范式)唯物史观、文明史范式、整体史范式(亦称全球史范式)和现代化范式等四种史学范式。*文明史范式农业文明→工业文明→信息文明*全球史范式(经济一体化、全球化) 把人类社会历史发展视为一个有机整体,是从分散发展到整体发展的过程。生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线,起决定因素。*近(现)代化范式经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。*二、宏观结构(一)强调几点::生产力和生产关系,经济基础与上层建筑,经济与政治、思想、科技等的关系。:经济形态、经济制度、经济现象、经济格局、经济政策、经济思想、经济体制等。:可持续发展的意识、环境意识、人口意识、科技意识、世界意识和竞争意识等等。*基本过程时间推动原因主要表现中国经济状况中外比较角度世界古代经济不涉及农业、手工业、商业世界市场雏形出现15、、殖民扩张商路、贸易中心转移地区性市场→全球性市场雏形(欧洲地位突出)自然经济占主体明朝中后期资本主义萌芽产生(发展缓慢政策原因:重农抑商、闭关锁国)1、 西方重商主义与中国“重农抑商”2、 中西资本主义萌芽3、 殖民扩张VS闭关锁国世界市场初步形成19世纪中期工业革命;商品输出英国成为“世界工厂”外资入侵、自然经济开始解体、洋务运动、民族资本主义产生,被卷入世界市场自由资本主义阶段侵华特征:商品输出世界市场的最终形成19世纪末20世纪初第二次工业革命;资本输出经济一体化,整体世界形成列强资本输出;民族资本主义初步发展垄断资本主义时代的侵华特点:资本输出(二)经济全球化(广义)历程(简表)*基本过程时间推动原因主要表现中国经济状况中外比较角度第一次世界大战及战后调整1914-19271、战后经济恢复2、苏俄社会主义革命与建设一战期间民族工业的发展1、一战对中国的影响2、十月革命对中国的影响由相对稳定到第二次世界大战1927―19451、资本主义经济恢复2、苏联社会主义建设3、经济危机与罗斯福新政1、民资在南京国民政府初期获得显著发展(夏天)2、民资在抗日时期日益萎缩(秋天)中西工业化比较资本主义世界经济体系重建;斯大林经济体制特点二战后初期经济大危机威胁和第二次世界大战;;、内战陷入绝境(冬天)2、新中国成立经济恢复4、向社会主义过渡5、全面社会主义建设6、文化大革命7、十一届三中全会1、中苏社会主义建设比较2、战略机遇期3、市场与计划的相互借鉴*基本过程时间推动原因主要表现中国经济状况中外比较角度经济全球化20世纪90年代市场制度在全球范围得到认可新科技革命是物质条件国际金融的发展是催化剂跨国公司是主要力量区域性经济组织;国际贸易大增;市场经济体制1、改革开放及经济建设2、科教兴国战略及科技发展3、加入亚太经合组织和WTO1、世界多极化趋势对中国的影响2、中国及科技革命*三、单元复****方法多样,只要有自己的内在逻辑近代世界经济第五单元新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展(一)、哥伦布开辟新航路的过程、对世界市场的形成有何意义?、英国是怎样进行野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的,它与资本主义世界市场的建立有什么联系?欧洲列强的殖民扩张带来了哪些后果?(对殖民者、殖民地、世界)?。?(物质条件、联结的纽带、重要保障)?有哪些主要成就有?它与第一次比较有哪些异同?? 强调世界市场不再仅仅是商品的市场,也是资本、技术和劳动力的市场,世界市场的内涵更为丰富。但是列强主宰和操纵的世界市场,规则不健全、秩序不合理,这成为世界动荡的深层次原因。*(二)“资本主义世界体系”这一概念?(方法思路:首先弄清“资本主义世界体系”的组成部分<资本主义制度体系、资本主义市场体系、资本主义殖民体系>,然后从形成过程和影响等方面把握理解。)(1)形成的根本原因:两次工业革命使社会生产力得到巨大发展,为世界市场的形成