中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)--幼儿园.doc

中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)(面试部分)幼儿园教师资格考试一、测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,可参加面试。二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:、心理素质和思维品质。,有一定的表达、交流、沟通能力。3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。三、测试内容与要求(一)职业认知1. 爱幼儿,尊重幼儿。2. 对幼教工作有热情、有责任心。(二)心理素质1. 具有一定的情绪调控能力。2. 乐观开朗、有自信心。(三)仪表仪态1. 行为举止自然大方,有礼貌。2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。(四)交流沟通1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。2. 善于倾听、交流,有亲和力。(五)思维品质1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。(六)了解幼儿1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。2. 能通过观察来了解幼儿。(七)技能技巧1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。(八)、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。。四、测试方法采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。五、评分标准序号测试项目权重分值评分标准一职业认知105爱幼儿,尊重幼儿5有热情、有责任心二心理素质105能较好地调控情绪与情感5开朗、乐观、善良三仪表仪态106五