大学计算机基础操作题.docx

大学计算机基础操作题.docx1、(1)用Excel制作如下表格要求:1、在表的第一行前插入一行,键入 “某大学研究生毕业分配表 ”,并居于表的中央。2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。3、计算各年的 “毕业生总数”。4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为 “研究生毕业分配表 ”。2、(2)要求在左起第一张工作表中完成:1、第一行填充颜色为灰色-25%2、增加表格线,上表内所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。4、将全表按“总成绩”的降序排列。5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据,以姓名为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X轴”),绘制一柱形图,图表标题为 “本学期期末成绩单 ”。注:不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容,否则将不能识别考生的答题内容。3、(3)要求:1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗, 14号字。2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。5、将全表按“统计”值的降序排序。4、(4)要求:(1) 按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,(2)增加表格线,表中文字及数据均居中。16号字,合并单元格并居中。(3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。(4)统计每个单位产量的 “合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留(5)计算出各列的 “平均值”和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留1位小数。2位小数。5、(5)要求:1、表的第一行是表标题 “某部门十月份工资表 ”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线,外围框线为粗线。3、计算各行的 “实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。4、计算各列的 “平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。6、(6)要求:1、表的第一行是标题 “上半年利润表 ”,宋体加粗 16号字,合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。3、计算各行的 “税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。5、计算各列的 “总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。7、(8)要求:1、在sheet1中建立如图表格,并起名为 “期末成绩单”。表的第一行键入 “期末成绩单”,华文彩云加粗 14号字,合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线,表内文字或数据均居中。3、计算各行的 “总成绩”,总成绩=考试成绩+实验成绩,必须用公式计算。4、将全表按“总成绩”的降序排列。5、在sheet2中建立成绩统计表,统计出各分数段的人数(要用公式) 。8、(10)要求:1、表的第一行键入表标题,宋体加粗 16号字,合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线,表内文字或数据均居中。3、计算各行的“应发工资”,应发工资=基本工资+附加津贴, 必须用公式或函数计算, 保留两位小数,并将此列数据单元格设置为 “￥”货币格式。4、将全表按“应发工资”的降序排列。5、以姓名为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为 “应发工资表”9、(12)要求:1、表的第一行为标题 “单位捐款统计表 ”,楷书加粗 16号字,合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线,文字及数据均居中,第一行底纹填充为黄色。3、计算各行“捐款额”,保留两位小数,要求必须使用公式计算。4、选择“单位”和“捐款额”两列数据,绘制分离式三维饼图。5、将全表按“捐款额”的降序排序。10、(11)要求:(要求:1、表的第一行键入 “期末成绩单”,华文彩云加粗 14号字,合并单元格并居于表的中央。2、增加表格线,表内文字或数据均居中,按上表样式设置学号列格式。3、计算各行的 “总成绩”,总成绩=考试成绩+平时成绩,必须用公式计算。4、将全表按“总成绩”的降序排列。5、在Sheet2中建立成绩统计表,统计出各分数段的人数,并绘制三维饼图。 。word操作题:请按以下要求对 Word文档进行编辑和排版:第一题(1)(1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。(2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,。(3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。(4)设置页码:底端居中。(5)在文章最后输入以下公式:第二题(2)请按以下要求对 Word文档进行编辑和排版:(1)文字要求:不少于 150个汉字,