怎样做一个好教师.doc

怎样做一个好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。怎样做一个好老师,如何当一个让学生喜欢的好老师,这一直都是我在思索的一个问题,也是我所不断追求为之奋斗的目标。我认为做一个好老师要做到以下几点。第一,学会学****这里的学****既包括对人的研究,也包括对事的学****老师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好各种人际关系,那么相对来说,这个老师的工作就会做得得心应手些。第二,学会分享与学生分享知识,并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学****方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学****文化知识,老师不仅要“授之与鱼”,更应该“授之与渔”。第三,学会宽容我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事,那么能不能分一点给后进生呢?或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦,善于控制自己的情绪,老师就像一个巨大的染缸,学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中,染出来的布必定是不同的。第四,学会选择选择学****的对象,合作的对象,处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此,作为年轻老师,就必须虚心谨慎地向老教师学****同时要做一个有心人。第五,学会合作老师其实是处在一个巨大集体中的一员,学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作很顺利。第六,学会创新我认为这一点是尤其重要的。要尝试多种多样的教学方式,紧紧跟上时代的步伐,不断创新课堂。面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。第七,好老师应该有着开阔的的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易,对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业,那么就让我用实际行动来证明这一点,努力做一个好老师。作为一个教师,今天能够站在讲台称作教师,那么他必定是从昨天的学生时代走过,从学生转换到老师,只是一个身份的转变,同样经历了学生时代,对于学生在这时期和阶段的思想和行为,我们应该是很能了解和体会的,所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议,很稀奇,而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容,去处理和解决。现在仍然崇尚理解万岁,而那种“棍棒底下出秀才”的体罚式教育法是应该杜绝的。我们应该设身处地地为学生着想。总之,作为一名好教师,优秀教师,我们必须具备道德高尚,品格优秀,谦虚、好学、热情、开朗,更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。现在有这样一个教育观点:教育要着重培养学生的知识力、思考力、联想力和创造力,能够培养具有这四“力”的教师才是好教师。可是,在有些学校领导眼里,能够教出好成绩的教师就是好教师;在学生眼里,教学能力强,责任感强,有亲和力的教师是好教师;在家长眼里,关心学生,能把学生教好的教师是好教师……那么,到底怎样的教师才是好教师呢? 好教师应有教育的责任感和使命感。教育是培养人的事业,而不仅仅是教师谋生的职业。教育的使命感来源于对社会的关注、对世界的洞悉、对历史的了解、对祖