家 访 感 悟.doc

家访感悟樊城区青泥湾中学蔡平英家访作为老师和家长沟通的一种重要手段,在孩子成长中起着不可忽视的作用。通过家访老师和家长双方都能借此全面了解孩子在家里与学校的情况,从而采取更为恰当而科学的教育方法和手段。我班有名学学生宋豪,父亲病故后母亲改嫁了,他就跟着爷爷奶奶生活。我知道他的情况后,对他给予了特别的照顾,学****上特别关注他,生活上也有意的和他拉近,课堂提问,辅导作业等等这些,他都在优先考虑的位置。但效果总还是不太理想,仍然处于不爱说话、孤单的自我封闭状态。带着这个问题,我来到了他家里走访。到了他家一看,三间平房显得有些破旧,该是吃晚饭的时候了,可是他的爷爷和奶奶还在地里没有回来,尽管我告诉他我今天要来他家走访,他对家里做了打扫,但还是显得很寒酸。老师的到来让他感到是那样的窘迫,局促。于是我尽量的不朝他的家里看,站在他身边和他说话,慢慢地让他“放松”下来。这时他的爷爷、奶奶带着一身的疲惫和满身的尘土回来了。看到我来了,奶奶连忙去烧水,咳嗽不断的爷爷来到我的面前坐下来。简单的寒暄后,我向他介绍了他孙子的情况。他听了后跟我说:“我这孙子很听话,他懂事啊。不爱说话,这也不能怪他,你看他爸走了,我和他奶奶都这一把年纪了,我还有这个气喘的毛病,想起来都怕……回来的路上,我在想我对他的关心还是远远不够的,因为他懂事,知道家里的处境,他才那样沉重。所以我只有在关心帮助他的同时,从思想上帮助他树立克服困难、战胜困难的信心和勇气,才能从根本上改变他那种孤独伤感的心境和性格。在家访中,我还经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。很多家长说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与,家访则是这一系统工程中的重要一环。通过家访,我得到许多收获,在今后的工作中,为更好的搞好自己的教学,我将继续有针对性的、有重点地做