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1.3 分数乘法 分数乘小数.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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、复****导入直接说出得数。问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。4×83×3152×6125×092×197×393=23=0=1=52=25=、引入情境,探究新知问题:?(一)出示信息,明确问题教学例5,出示信息:松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?。。“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的?(求“松鼠欢欢的尾巴有多长”列式:×。)。。欢欢松鼠欢欢的尾巴有多长?想一想:怎样列算式呢?34×?,将原式转化为分数乘分数计算。34×=×342110=×=×=还可以把化成小数,将原式转化成小数乘小数计算。。。乐乐松鼠乐乐的尾巴有多长?想一想:怎样列算式呢?34××=×342410=。61把化成小数计算。3434×=×=,所以根据整数乘分数的约分计算,,将分母转化为1。34×=34×=×=(dm)观察这3种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。102443×=59(dm)×43=×=(dm)

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  • 时间2019-04-23