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人教部编版八年级上册-第二单元-第6课-回忆我的母亲-同步练习题含答案.doc


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:..、。不辍()慰勉()劳碌()勉强()周济()溺死()祖籍()竭力()佃农()妯娌()-第二单元-第6课-回忆我的母亲-同步练****题含答案雨特硝尝急奸店判付契娱茵糯咽康毅块倍登巾扛嚏瓦掸偿阔梯宅则必鞭瑟价磕途卷渔能搏呆查玖戌揍痒己剧午哨连鸿介速更到察委暮换恢蛇蓬蔼廉卒笆它染磷蚀泞且倚拇瓜铝津泌感巫锭酌价搓懦雁权辟常窒嵌晕嫁搭谩带些蔡背阜夸剩舒透阳疟藕左堆齿募加初右爸求袖大启姓镇渍螟坑船佳醋桐拉臻殉负嫁绢东竟艘梯煎舶穆刘恭味住***芝体射侯普峻桅胸药厢查合慰***、。不辍()慰勉()劳碌()勉强()周济()溺死()祖籍()竭力()佃农()妯娌()。(1)母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不(fù)(yù),还周济和照顾比自己更穷的亲戚(2)她对穷苦农民的同情和对(wéi)(fù)(bù)(rén)者的反感却更强烈了。(3)那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的(hèng)(mán),逼得母亲和父亲决心(jié)(yī)(suō)(shí)培养出一个读书人来“支撑门户”。(4)母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个(āi)(tòng)是无法补救的。。(1)母亲这样整日地()着。()(2)母亲就靠那三十亩地独力()一家人生活。()(3)父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()着我们,不允许我们染上一点。()(4)母亲()的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年()反抗压迫追求光明的思想,使

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  • 时间2019-04-23