网页中的超级链接.doc

网页制作之“超级链接”教案丹阳市第五中学杨虞娟一、教学目标1、知识技能:1、理解超级链接的含义,类型。2、能熟练进行各种超级链接的制作。3、能学会修改超链接的色彩4、了解超链接的代码2、能力目标:通过“任务”驱动,学会制作超链接,培养学生自主探究,自主学****和团体协作能力。3、情感目标:自主学****自我展示、体验成功、勇于尝试、激发求知欲。二、教学难重点1、书签式链接、图像热区链接三、教学手段方法1、学生自主协作探究学****2、采用半成品加工策略,让学生直接在练****网页上建立超级链接,提高学****效率。四、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图引入:浏览作品组织学生浏览网页。打开桌面文件夹,单号同学打开其中的“\单号”文件夹,浏览其中的网页,双号同学打开其中的“\双号”文件夹,浏览其中的网页学生观察,激发学生浓厚的求知欲。让学生通过对比感知网页中超链接的概念、特点,激发学生强烈的自主探究学****要求和学****动机新课:超级链接超级链接的含义链接的组成要素链接的分类通过演示文稿展示超级链接的含义,链接的两个要素(链接源和链接目标),链接的类型学生回答刚才浏览时的发现。学生小结超级链接的含义,链接的两个要素(链接源和链接目标),链接的类型通过学生自主探究,引出这一部分的内容,比教师直接讲授,学生能有更直观的感受。更以掌握这一部分知识。自主学****完成一般超级链接制作过程屏幕展示学生任务巡视学生操作过程。自主探究学****帮助文件提供的学****内容,,完成任务二:启动FrontPage2000,打开自主探究,增加团队协作能力。“桌面:\yang”站点单号同学完成表一双号同学完成表二经验交流教师选单号、双号的同学各一名上台讲解演示学生讲解链接到文件和网站的超连接方法通过展示增加学生成功的喜悦感。互相学****巡视学生操作过程。3、小组成员互相帮组,将任务二中的表格都完成。4、合作探究完成电子邮件链接。增强学生团队协作的精神学****小结教师总