〈青少年社会工作〉试卷答案 A.doc

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XXX大学试卷参考答案及评分标准
XXX大学XXXX—XXXX学年度第X学期期末考试
课程编号: 课程名称:《青少年社会工作》入库时间: 年月日
一、不定项选择题(在每小题的六个备选答案中,选出一至六个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
答案
ABCE
ABCDEF
ABC
ABCD
ABC
题号
6
7
8
9
10
答案
ABCDE
ABCDEF
C
AF
BDE
二、名词解释(本题一律将答案写在答题纸上,写在本卷面上不得分。本大题共3小题,每小题5分,共15分。)
——是社会工作的重要实务领域,是把青少年作为工作和服务对象,运用关于青少年成长和发展的规律,以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧、最大限度地发掘青少年的潜能,促进其全面健康发展,使其更好地适应社会的专业活动。
——也称自我统合危机,指个人在自我统合的过程中,在心理产生的危机感。
——一般来说,青少年服务对象系统是由青少年个人、家庭、群体、组织、社区等或任何青少年服务中预期的受益人组成。
三、简答题(本大题共3小题,每题5分,共15分)
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参考答案:青少年社会工作大致可以分为三类,一是针对青少年的生理、心理和社会发展提供社会资源,协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务;二是针对已经发生问题的青少年个人、家庭、
社区环境的不良因素而提供的治疗性青少年社会工作服务;三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展的预防性青少年社会工作服务。(从具体内容来看,主要包括思想道德品格辅导、心理及认知辅导、生涯发展辅导、就业、就学辅导、生活方式辅导、社会交往辅导、行为偏差矫正服务、福利保障服务等。)
2. 青少年社会工作有哪些服务原则?
参考答案:(1)尊重青少年的价值与尊严。社会工作服务的基本条件是能尊重青少年是一个独特的个体,拥有个人的价值与尊严,不能由青少年的某些行为而完全否定他的个人价值。(2)接纳与关爱青少年。在开展服务的过程中,对青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。接纳可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、极向上与向善发展可能的人。关怀则是关心、接近与重视青少年的各种学****与生活状况,并能与青少年共享成长的喜悦,共同分担失落的痛苦。(3)注重青少年的个别需求