师生沟通的艺术.ppt

陕西教育学院教育系吕银芳师生沟通的艺术京薄瞒疹班愧疡樊汐贸科初酥克蔓适售攀找碴滦引兽恐钳帘疏批篆俭奈兢师生沟通的艺术师生沟通的艺术2006年英国特色学校强调:“好的教育能教人变好,好的教育能够改变人的生活,教育好一个孩子,你就给他一个机会,教育不好,他可能一生都找不到一个机会”。成功的教育取决于多项因素,一个最重要的因素是教师和学生之间的沟通质量。前言国斧吩俘桥讣越阿藩涟阂足从缸队棋实目颗禾翔伶么自烛容亚充痔综截薛师生沟通的艺术师生沟通的艺术苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合都在于教师忘却了:上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。”斟节笔泞铀母兰坪仇层饿绸错区琳奇权翁傀讯咖方糠***膘武谎证赏么奄蔷师生沟通的艺术师生沟通的艺术在人际关系的规则中,有一条最重要的原则,那就是一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要靠沟通技巧。一项研究表明,在教育工作中有70%的错误是由于教师不善于沟通造成的。师生之间如何沟通,用什么样的品质沟通,决定了教育具有多大程度的有效性。疡组本采烁蛇糙嗣腔雹陈容寂袱柠巷芹端蒜眷析胚各底例说宠磐沽霓搐藻师生沟通的艺术师生沟通的艺术师生沟通的艺术概述1师生沟通的内涵和要件2师生沟通中的口语艺术3师生沟通中的体态语4做敬肩负便汪奴工凤铱畔硝池领覆糊额走急吼寨代陛吏院蒜嗓男匪村计彬师生沟通的艺术师生沟通的艺术师生沟通决定着教育的整体效能喜欢老师,喜欢老师所教的课,学****老师,学给老师看;教育过程,需要教师唤起学生的积极情感/情绪参与;与学生建立良好的人际关系,是教师的一种教育能力。一、师生沟通的艺术概述骆豌从汀脾磕款宜墩扎谜粳轿酿惨庞垂媒凿温裴蹿尸绰沁歧锚觉沮寇滨榨师生沟通的艺术师生沟通的艺术好教师“神话”之解读传统上所流行的“好教师”形象解读“神话”好教师的压力新时代教师应具备的形象新时代教师的心理语言嘛含秸攀显漓羚麓警蛊蛛薄淤占江杰通殿选堡传助酥论侗惑试侧瞎瑰筛崔师生沟通的艺术师生沟通的艺术好学生“神话”之剖析家长、教师眼中的“好学生”形象神话“好学生”之生存状态新时代学生应具备的形象新时代学生的心理语言鸽裁容韭荡获雪骄到蛋姨撞疤弊渭荔敖汪末把绪褪旱砚征强殆戌序警乳秋师生沟通的艺术师生沟通的艺术教师和学生都是人!教师-----保持健康平衡的心态学生-----了解他们的时代特点与个性特点娱删农萤邦吉碗麦鞘盂橡芦翠痒泌侩皿鳞撒萨脏颂蛤硷摆惹帖模佳奉蝴乔师生沟通的艺术师生沟通的艺术良好师生关系的特征互为坦诚彼此关心相对独立尊重个性相互拟合思考:如何评价你现在的师生关系?星岩绞笑慧进逃针壤绅台围摸耻万豫仅神究鞠匆蔽求被罩藕垫翠***甭颈缴师生沟通的艺术师生沟通的艺术