安徽省蚌埠市五河县“三为主”课堂八年级物理上册 第一章《机械运动》1.1 长度和时间的测量（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

(第一课时)导学案课题:(第一课时)学****目标1、知道长度和时间的基本单位、常用单位以及换算关系;2、会使用适当的工具测量时间和长度;3、体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法;学****过程一、自主学****1、观察课本第10页两个图,比较帽子的AB长还是CD长?中心的两个圆哪个面积大?你的感觉可靠吗?如何准确的知道长短和大小呢?2、长度的单位:(1)、在国际单位制中,长度的基本单位是          _________,其符号是       __.(2)、长度的单位还有哪些?换算关系如何?3、测量长度的基本工具是,观察你手边的刻度尺,完成下面问题:⑴、找出零刻度处,看一看它的最大测量值(即量程或测量范围)是多少?⑵、你的刻度尺分度值(即相邻两条刻度线之间的长度)是多少?⑶、用你的刻度尺测一测物理课本的长度和宽度,记录在下面。4、阅读12页的实验“用刻度尺测量长度,请你写出正确使用刻度尺的几个要点?⑴.“选”:根据__________选择刻度尺。⑵.“观”:使用刻度尺前要观察它的_________、___________、________。⑶.“放”_______刻度线对准被测物体的一端,,有_________的一边紧靠被测物体,不能____________。⑷.“看”:读数时视线要与尺面垂直即______________。⑸.“读”:在精确测量时,要估读到分度值的__________位。⑹.“记”:测量结果由_________、___________和_____________组成。5、时间的单位(1)、在国际单位制中,时间的基本单位是          ______,其符号是    _____   .(2)、时间的单位还有哪些?写出他们的换算关系?教学思路学生纠错6、-6甲:石英钟;-7乙:机械停表和电子停表,指出它们的分度值分别是什么?(建议让同学们练****正确使用停表)二、合作探究知识点一:长度的单位及其换算关系1、,合________米;万里长城约6700千米,合___________厘米;一张纸的厚度为71微米,、一名粗心学生记录中忘记写上单位,下列记录结果单位应该是米的数据是(   )    、小芳同学对一枝铅笔的长度进行了精确的测量,,根据记录结果判定她所用刻度尺的分度值是_____________,准确值是__________,估计值是__________。知识点二:长度的测量实验:4、用你的刻度尺测一测你的物理课本和作业本长度和宽度,记录在课本12页的表格中,和自主学****的问题3③的测量结果对比一下,相同吗?为什么