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人教版七年级语文上册第四单元《化石吟》课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约23页举报非法文档有奖

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16化石吟上犹中学李秀英在漫长的生物进化过程中,随着自然环境的变迁,许多物种虽然相继灭绝,但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天,我们来学****一首张锋写的赞美化石的诗歌——《化石吟》。课文导入一、激趣导入化石:化石是动物或植物死亡后的残体经过长时间而没有腐烂,数年后成为地壳的一部分。有机体自身完好保存,或在沉积岩中的印模,或生存时留下的痕迹(称为遗迹化石)。化石,通常是动、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋,产生化学反应,然后矿物质加人或有机体被排出。如果这一程序没有发生,有机体会被暂时保留下来,但不会成为化石。认识化石积水层软沉积岩硬沉积岩变质岩化石是如何形成的?化石化可以说是一个艰难的历程,它须依靠一系列的有利环境。曾经生存过的大量的动、植物全都消失得无影无踪,也没有留下任何化石。仅少数有机体的骨骼或坚硬的部分变成了化石,在沉积物中腐烂的有机体改变了周围的条件,并促进了其组织中矿物盐的合并,即称为矿化的过程。这个化学变化使其周围的沉积岩存在得更长久。中华龙鸟化石及其生态复原图沉睡亿年的石头能否说话?沉睡亿年的石头能否说话琥珀中的苍蝇琥珀中的蚊子琥珀中的蜘蛛圣贤孔子鸟化石及其生态复原图生物进化的图画,冰冷的骸骨把平凡的真理回答恐龙始祖鸟现代鸟现代鳄鱼

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