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徐火辉老师教育随笔——被“枪毙”了的序言来源:
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被“枪毙”了的序言
作者:徐火辉
原载深圳市中学教师继续教育网站 2009年4月8日

各位教师手持的这本《超越哈佛——徐老师原典英语学****法》,其手稿,交给出版社的
日期,晚于徐老师的另一本书《与剑桥、哈佛学子同窗》约三个月。结果,后交稿的,先
出版了。《与剑桥哈佛学子同窗》,预期要到今年五月底才能出版⑴。
当然,这是两家不同的出版社。前者,在深圳,徐老师便于与出版社沟通,后者,在
北京,不是那么方便,由此,以及一些其他原因,出版过程要长一些。
本来,按照合同,在书稿没有出版之前,甚至在出版之后,作者都无权把书稿的电子
版在网络上公布。
可是,三天前,我得到通知,北京那家出版社的负责人,认为我给《与剑桥哈佛学子
同窗》一书写的自序,与书的主题内容关系不大,因此“建议”不必刊登了。
建议出自出版社领导,那么等于是决定了。
我理解出版社负责人的建议。
其实,我非常感谢这家出版社,也感谢它的主编,尤其感谢责任编辑。
在这样一个金钱拜物教的社会,客观上,《与剑桥哈佛学子同窗》的受众面是很少很少
的,肯定不是一本能赚钱的书。在这种情况下,出版社愿意自己承担亏损,给徐老师出书,
就已经非常非常了不起了。
同时,枪毙我为这本书写的自序,也就创造了另一个机会。
现在,就这篇序言,徐老师没有了法律约束,可以在网络上随意发表了。
由此,你们,选修徐老师原典法的各位老师们,可以先睹为快——成为这篇,胎死腹
中的序言的第一批阅读者。
下面,就是这篇自序。
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徐火辉老师教育随笔——被“枪毙”了的序言来源:
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自序
这是一本写给我未曾见面的学生的书。年复一年,我帮助中学生圆他们的世界名牌大
学梦。但这本书,既写给梦想留学的少年,又写给由于种种原因不打算留学的少年。
千言万语,不知从何落笔。
不论留学不留学,少年都渴望成长、成才。本书的目的就是帮助少年成长成才。成长
和成才,需要少年在人生旅途中停一停,走出忙碌的考试或赚钱生活,跳出自己的圈子和
时代,看一看、想一想遥远的事物。
让我们一起来看一看、想一想遥远的时代和遥远的地方。
一个人人皆知的常识:人类在进步中,现代远胜于古代。
真的如此吗?
公元前510年到338年的古代雅典 Classical Athens,被公认为西方文明的摇篮——
Cradle of Western Civilization. 它是西方文化“原典”的诞生地,一个大师辈出群星璀璨
的时代;它也是西方教育的摇篮。中国学生熟知的西方哲学家和教育家的鼻祖,苏格拉底、
柏拉图和亚里士多德,都是那个时代的雅典公民;还有西方文明的史学之父 Herodotus 和
Thucydides,西方文明的戏剧艺术之父 Aeschylus、Aristophanes、Sophocles 和
Euripides,西方文明的雕塑和建筑艺术之父 Phidias,西方文明民主政治的国务活动家之
父 Pericles,大诗人 Simonides,等等,数不胜数。
古代雅典是个什么样的社会、文明和时代? 它前后不过170年,与高科技的现代文明
相比,那还是在人类文明的鸿蒙期,刚刚脱离茹毛饮血的荒蛮时代。
没有制度化的教育、学校和全民疯狂的高考。更没有现代人****以为常的强大而便利的
文化教育传播技术,例如,电台、电视、电脑和网络。甚至,连书籍都凤毛麟角,因为,
根本没有造纸术和印刷术!教育和文化的互动与传播,主要靠口述。
而且,人口也少得可怜。据历史学家考证估算,古代雅典城邦的自由民人口不超过1万,
最疯狂的估计也不超过2万。作为对比,哈佛大学的住校学生数是19,200人,如果包括医学
院在内的师资员工,哈佛“大学城”的人口超过4万,还不算与哈佛相邻而居的麻省理工。哈
佛大学本科生代表着美国学生中前1%的智慧精英,其研究生和师资则代表着全球前1%的智
慧精英