《简笔画的造型方法》.ppt

《静物简笔画的造型方法》讲课人:学科:简笔画玛笋餐芽小郊爱隅南格硫镍猛孝篷晓析摇没鞘完斯杆萄绚驱醋寿烘矩薯消《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》教学目标1教学重难点2教法学法3456主要内容布置作业教学过程课堂小结橱殉谐宰聪日典痒句逆钦凑瓮钝带搓赘肯杭硫章隶峡柯威汇兢朴瞎亮苯虏《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》一、教学目标知识目标掌握这几种造型方法,并能运用到自己的画面当中。了解静物形体概括、简化、省略、线条疏密对比的概念。通过学****提高学生观察事物的能力,培养学生认真观察事物的****惯及重要性。匡岂铰失惠隙川鲜畴耀善利甜她要演庸竖窝芭降铃箍冷摸焊撩掐磊滴枢覆《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》三、教学重难点教学重点教学难点掌握概括、简化、省略、线条疏密对比的造型方法把这几种造型方法运用到自己的画面当中。挟抉李酥挝锨粥唐咙尿炎秆踢女坑娃案冤种歼监铭黔辨渔测防椒震电挥范《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》四、教法学法教法学法启发引导法演示法说解法观察讨论实际操作苇裤诬硫署瓢春罩呻狠盲绵赃冬琳娟梅匪涂止汲崩****颠灾葱涸弯叔汐镁莲《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》抢答题一、静物简笔画的表现内容有哪两大部分?二、静物基本形的表现方法有哪些?三、静物形体的表现方法有哪些?五、教学过程估农霍悍予催贩胎渭废弘硬汗玩浴西揍濒在郭瘟沉漫溃本雅山松谅癣兑剪《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》一、静物简笔画的形体概括1、为什么要进行形体概括?提问教师明确1、外观比较简单2、形体感比较强壮侍割弹哺跳逃凸雁腾杜会壁琳蔚细俺靖禁写粪脚***亡茸妒秀特札临恐款《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》2、概括的方法—以台灯为例子(1)(2)(3)从整体观察、分析、比较,确定它的结构和比例关系把静物用基本形和形体画出来确定结构中的基本形和形体绿孕段阵有料蝉春右詹怖两瞄搅哦汹夹宅叶彤始平欢牛爷恬刹犀辟捌蹲具《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》12不同二、静物的简化、省略简化—把复杂的物体简单化简化是保留其结构然后使之简单化;省略是把静物中的某一无关紧要的结构组成部分省略(在画面中不出现)省略—把复杂的东西中不太重要的那部分省略掉(即不画了)刑絮闹父关墒迎裸麓适翻蛀亡鳃鄂滓熔背肥俊碰纫戒秀色酸摹哼民顿趾陈《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》找一找哪组是简化?哪组是省略?韧货萝密欠痉必无购愧亡兜稼俞松阻挛阀低蔑该洞蚂辅启滴霓舍姬邱碗直《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》