离开雷锋的日子观后感心得体会.docx

离开雷锋的日子观后感心得体会《离开雷锋的日子》,影片讲述了雷锋同志逝世后战友如何践行雷锋精神,并从中体会到雷锋的伟大和雷锋精神的可贵。以下内容是品才网小编为您精心整理的离开雷锋的日子观后感,欢迎参考!离开雷锋的日子观后感心得体会今天下午第三节课是队会课,学校统一安排——组织学生收看电影《离开雷锋的日子》。接到学校的通知,我早作安排,提前下载好这部电影。队会课,我们班准时放映《离开雷锋的日子》,影片反映了雷锋生前的亲密战友乔安山在雷锋去世后的30余年里,以雷锋为榜样无私奉献的感人故事。乔安山是雷锋最亲密的战友,两人一同从鞍钢入伍,同在一个班,又同驾一辆车。1962年8月15日,雷锋与乔安山在一起执行任务时,乔安山开车,雷锋在一旁指挥。乔安山倒车时,无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆,正巧打在雷锋的太阳穴处。雷锋经抢救无效而牺牲。意外的车祸造成了最亲密的战友离世,乔安山一时精神失常。在太平间里,他抱着雷锋的尸体想与班长同死。在禁闭室里,他想起雷锋生前帮助他学文化,给他的妈妈寄钱治病,雷锋播种在他心里的情谊,使他悔恨交加,他甚至想到了***。一个人无意中伤害了自己的最亲密的战友,心里何等痛苦。从此,乔安山把与雷锋胜似手足的战友情变成比泪水更凝重的深切怀念,于是在乔安山身后留下了一串串不是雷锋又恰似雷锋的足迹……对于电影,学生很感兴趣,我刚一放映,学生个个兴趣盎然。电影的前部分是黑白影片,属于对雷锋的生前回忆,我发现学生看得没精打采。在跳过这段回忆后,影片进入了类似于故事的叙事阶段,也不再是黑白影片了,学生也来了兴致。当看到乔安山对站长徇私舞弊不留情面,在没有站长签发的调度令的情况下将车子开出车站,在途中帮助一位难产的妇女,在一个路口遭到站长的电话指示被拦,这时,一位老奶奶走出车厢,打抱不平抽打值班人员这一幕时,孩子们哈哈大笑……三月份是学雷锋的主题活动月,学校队部安排孩子们观看这部影片的初衷绝对不是让孩子们乐一乐,而是想让孩子们认识雷锋,回味雷锋的战友乔安山在雷锋离世后,时时处处学雷锋的感人故事。可是,随着时间的飞逝,现在的孩子们对雷锋几乎已经陌生,也只是每年到这个时间段才会提起雷锋,提起这段感人肺腑的往事。为什么孩子们的反应没能与队部最初的设想走到一块去呢?这值得我们去思考,我觉得队部在上次的国旗下讲话后,可以针对不同年级设计主题中队会,如低年级“雷锋故事我来讲”,中高年级“雷锋精神永相传”,让学生去搜集雷锋的故事,从故事中体会雷锋的精神;也可有选择的安排学生在校园内互动,如高年级与中年级之间的互动,低年级与幼儿园之间的互动,或者本部与分部之间开展一些实践活动,让孩子们动手体验,做一回雷锋,真切感受助人是快乐之本。我想,通过活动来认识雷锋,学****雷锋,也许效果可能比一部电影更能让孩子们情感上产生共鸣,正如宋代大诗人陆游所说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。离开雷锋的日子观后感心得体会在大队的组织下我们于3月31日下午观看了电影《离开雷锋的日子》。影片讲述了雷锋的亲密战友乔安山班长雷锋离开人世的三十来年,以雷锋为榜样无私奉献的感人故事,在他的身上继承了“雷锋精神****主席说过:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”我认为一个青年人,只有胸怀理想,心有大义,才能不为各种纷繁复杂的现象所迷惑,投身于国家和人民需要的事业,作出无愧