七年级数学上册第六章《整式的加减》复习学案（无答案）（新版）青岛版.docx

第六章整式的加减课题:整式的加减课型:复****课学****目标理解并掌握单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的联系与区别。理解同类项的概念,掌握合并同类项的方法,掌握去括号时符号的变化规律,能正确进行同类项的合并和去括号;在准确判断、正确合并同类项的基础上,能进行整式的加减运算。能够分析实际问题中的数量关系,并用含有字母的式子表示出来。自主复****一):定义:只含有____、、、运算的代数式叫做整式。例如:-+:定义:不含____、、运算的整式叫单项式。①系数:.②次数:.例如:单项式-3x中,系数是,次数是,称-3x为一次单项式;-ab的系数是,次数,称-:①-3,0,m,等都是单项式.②单独一个非零数的次数是0,比如-①叫多项式。②叫多项式的项数,叫常数项,叫多项式的次数。③整式与单项式、多项式的关系?,次数是。说出下列单项式的系数和次数①-5x3②xy3③-a④-,,,0,-3,,,中不是整式的有_____,单项式有_______,多项式有_______。,最高次项是_______,四次项是_______,常数项是________。指出下列多项式每一项的系数和次数,分别是几次几项式①3a-2b+1②2x2-3x+5③2a-ab2④1-x+:,,,,,…,根据其中的规律,(二):所含相同,并且也相同的项,叫做同类项。常数项都是同类项。(要牢记!):叫做合并同类项。。()是同类项:①5xy②x2y③x2yz④2a2b⑤-x2y3、合并下列多项式中的同类项:(1)3a+(-5a)(2)4mn+mn(3)-+、合并下列各项式的同类项:(1)13x-3x-10x;(2)x2y-4x2y+2x2y;(3)2m2+1-3m-7-3m2+5(4)5ab-4a2b-8ab2+3ab-ab2-4a2b。5、先化简,再求值:2x2-5xy+2y2+x2-xy-2y2,其中x=-1,y=2;a3-3a2b+ab2+3a2b-b3-ab2,其中a=,b=-。(三):(1)括号前面是“+”号时(2)括号前面是“-”:(1)所添括号前面是“+”时, (2)所添括号前面是“-”时, 对应训练1、判断:下列去括号有没有错误?若有错,请改正:(1)a2-(2a-b+c)=a2-2a-b+c;(2)-(x-y)+(xy-1)=-x-y+xy-、根据去括号法则,在___上填上“+”号或“-”号:(1)a___(-b+c)=a-b+c(2)a___(b-c-d)=a-b+c+d(3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b3、去括号: (1)a+(b-c);          (2)a-(b-c);(3)a+(-b+c);      (4)a-(-b-c).(四):整式的加减运