2018年九年级语文上册 第三单元 走近鲁迅 第13课《有的人》教案 沪教版五四制.doc

《有的人》教案教学目标:,培养鲜明的爱憎感情,懂得为人民的人将得永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。,体会这种手法运用的好处。重点难点:1、能用普通话正确、流利、有感情的朗诵课文。2、学****诗歌中运用的对比手法。课时安排:  一课时教学过程:一、导语。2004年2月5日晚8时35分,著名诗人臧克家老先生却因病离开了人间。臧克家是继郭沫若之后,我国诗坛上最杰出的大诗人之一。他早在30年代初相继出版了《烙印》和《罪恶的黑手》等,以鲜活的生活感受和崭新的艺术风貌,引起诗坛的瞩目。新中国诞生后,臧克家多作政治抒情诗,我们今天要学****的《有的人》便是他这类诗的代表作。这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而作。二、初读课文,整体感知。1、播放录音朗诵。(注意诗歌的朗读节奏和重音。)2、自由朗读全诗(注意普通话正确、流利、有感情。)3、齐读全诗。4、鲁迅简介   鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。二、品读诗歌,理解诗歌内容。1、学****诗歌第一部分(1)指名学生朗读第一部分。(2)思考问题:这一节诗有两个“活”字和两个“死”字,如何理解它们的含义?第