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六年级下册语文期末试卷之六参考答案及评分标准.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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参考答案及评分标准
一、1、。依次为: 棠趟堂倘螳烫
2、,每词凡有错别字不给分。例:1、举手投足 2、举一反三 3、举止不凡 4、举世闻名等
3、。嚎啸吼吠嘶唳吟鸣
4、每字1分。就义牺牲遇难夭折捐躯逝世
5、(1)。蔚为壮观婀娜苗条玲珑精致秀气而坚韧
(2)每空1分。做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空,一味地相互地相互钳制住往往顾此失彼,让他人钻空子。鹬蚌相争渔人得利比喻双方争持不下,让第三者得了好处。
例:两家商店为争生意而吵架,结果都影响了生意,让别的商家赚走了自己客户的钱。
6、(1)B (2)C (3)A (4)D
7、安静(静静等) 干净(洁净等) 尊敬(互敬互爱、敬爱等) 竞争(竞赛等)
8、第一处“特殊”改为“特别”,第二处“绝”改为“决”, 第三处删掉“大约”二字,第四处“他们”改为“巴西队”或“阿根廷队”,第五处“寇”改为“冠”。
9、格式正确,内容全面,有两次以上轮回的对话即可。注意引号的正确使用和语气。
二、(一)每空1分。①全部,所有的②全面发展③所有的工作、付出、努力
(二)。每空有一个错别字不给分。草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟接天莲叶无穷碧映日荷花别样红停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花忽如一夜春风来千树万树梨花开
(三)1、世界杂交水稻当代神农氏
2、共2分,,扣完为止。劫后余生晨曦初露阴雨霏霏
3、2分
4、体现出袁隆平当时那种兴奋、喜悦、失而复得的复杂心情;还体会到了他对自己研究成果的珍爱,对科学事业的热爱。
5、意思对即可。
6、不经历风雨,怎能见彩虹。
(四)1、(1)拿人开玩笑,嘲弄。
(2)这里指心里平静,没有顾虑。
2、转折。
3、因为付出了汗与泪的代价,终于有了收获成功和喜悦的时候。
4、“我”的表现。
5、(1)√(2)√(3)×
6、父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条。
7、短文通过对“我”成长过程中父亲情感变化的描述,运用对比手法揭示了人物内心世界,表现了父亲对
“我”的期盼和“我”对父亲的理解之情。
三、作文共30分。
文章中心5分,具体内容8分,语言表达8分,文章层次5分,书写标点4分。

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  • 上传人追风少年
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  • 时间2011-07-06