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四年级品德与社会全册教案.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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四年级品德与社会全册教案
1、我们的合作
教学目标:,并学会在日常生活中相互合作

教学准备:白纸若干张
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、激趣导入

在上新课前,我们先来放松一下心情,请大家跟着老师一起来做!用你右手的一个手指拍击你左手的掌心,然后再用两个手指拍击掌心,再用三个……直到用五个手指一起拍

问:为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢?(生答)
3. 揭示课题
其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音,如果他们不合作,就象刚才一样,用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。看来合作真的很重要!
今天我们就一起来学****我们的合作”(板书我们的合作)
二、生活中处处有合作(板书)

含义:互相配合做某事或共同完成某项任务。

生活中处处有合作,比如班级里打扫卫生,有扫地的,有擦黑板的,有擦桌子的,有擦窗户的……如果其中的任何一个不认真做,不合作,那么这次卫生就搞不好了。象这样的例子还有很多,下面开动你们的小脑筋,说一说还有哪些事情需要合作才能完成的。
1. 想一想
下面我给大家讲个故事(课本p2)(在听的时候要求学生书本合上,双手放在背后坐好,仔细听)你认为上面故事中的探子、军师、将军和士兵、樵夫、说客,各自作出了什么贡献?如果少了其中的一种人,赵国能不能免于遭难?能不能说他们中某一位的功劳最大?打开书本第2页,把你的想法写在书上
2. 交流意见(总结:合作很重要)
三、合作的经验(板书)
1.

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