八年级道德与法治上册走进社会生活第一课丰富的社会生活第2框在社会中成长课件新人教版.pptx

一、在社会课堂中成长
是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢?
在陕西,一名1岁的孩子常年被用绳子拴在树上,在被拴的6年多中,与他作伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话,所以无法与人正常交流。就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声来表达,被人们称作“羊孩”。
后来,多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元,并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校,套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下,他先是学会了自己吃饭,又学会了简单的穿***服,并且终于开口说话了。
他之前为什么不会人类的语言?后来又为什么掌握了人类的基本生活技能?
对比“羊孩”的故事,想一想,你在社会生活中获得了哪些成长?通过什么方式获得的?
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
我们的知识技能不断丰富
语言表达能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
我们逐步成长为一名合格的社会成员。
1、人的成长是不断社会化的过程
社会化——概念解析
自然状态的生物个体转化为社会人的过程。
学****社会知识
了解认识社会
社会经验
社会认可的行为方式和思维方式
(合格社会成员)
社会化
相关链接
探究与分享
结合上图,说明食物、学****用品、衣服等是怎样生产出来的。
播种
收获
食品加工
粮食的生产过程
选种
收割脱粒
插秧
播种
田间管理
书的生产过程
农民种棉花
采棉花
织布
纺纱
制作衣服
服装的生产过程
1996年7月29日,40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞,开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中,蒙培尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中,吸了380盒香烟,看了100部录像片,在健身车上骑了1600多公里。一年后,当走出窑洞时,他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处,但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后,蒙培尔告诉记者,在洞穴里待了一年,才知道只有与人在一起的时候,才能享受到作为一个人的全部快乐。
请你谈一谈,故事给了我们什么样的启迪?
我们的衣食住行、学****和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
2、人的生存和发展离不开社会
我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量我所领受了的和至今还在领受着的东西。
———爱因斯坦
归纳:
1、人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员
2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
社会对个人成长的作用