队列队形教案.doc

体育课教案鲁伟
教学
内容
巩固队列队形
游戏-绕杆跳绳
学****水平
三
班
级
4年级2 班
人
数
50

教
学
目
标
认识目标
学会队列队形——一列横队变两列横队变换的基本方法,并能熟练去做。

技能目标
通过队列和体操队形的学****使学生养成良好的站立、行走姿势和****惯。
情感目标
通过游戏及队列队形的教学,培养严格的组织纪律和集体主义精神,提高学生的注意力和对体育课的兴趣。
场地器材
室外田径场、9根旗杆、3根跳绳
教学
过程
教学内容
时间
组织教法
时间
次数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
,清点人数。
,
。
4、安排见****生,检查服装。
二、慢跑2圈
三、热身运动:
第一节:头部运动
第二节:肩关节运动
第三节:扩胸运动
第四节:体侧运动
第五节:膝关节运动
第六节: 手腕踝关节运动
1-3
5-6
,如下列队形:(体育委员集合队伍)图1
○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
要求:集合做到快、静、齐,站姿端正。
要求:
成路纵队围绕田径场慢跑2圈;
注意安全。
教法:由老师带领一起。
组织队形:(同图1)
教法:
教师讲解示范一遍;
教师带领学生边做边提示,并镜面示范。
要求:动作舒展,节奏明快,富有活力,充分活动身体各部位关节
1-3
5-6
1-2
无
小
教学
过程
教学内容
时间
组织教法
时间
次数
强度
基
本
部
分
一、巩固队列队形:一列横队变成二列横队。
动作要领:左-右-左/1-2-3
(听到“成二列横队——走!”的口令后,单数学生不动,双数学生左脚后退一步,右脚后撤不停顿并向右跨一步,左脚向右脚并拢,站在单数学生后面)。
还原:左-右/1-2
(听到“成一列横队——走!”的口令后,双数学生左脚向左前方跨一步,右脚向左脚靠拢)。
 口令:“成二(一)列横队——走!”
20-
25
组织队形:○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○○
教法:
——2报数,并记住自己的数字。
(左-右-左)并带领学生记一遍。
(左-右-左),并进行语音提示。
;
,集体练****3—4遍,并给与表扬。
,并表扬表现好的学生。
(2—4遍)。
分组的组织队形:
○○○○○○
○○○○○○
○
○○○○○○
○○○○○○:表现(组长/教师)
20-
25
2-4
6-8
中
基
本
部
分
三、游戏名称:绕杆跳绳
游戏介绍:
1、分甲乙丙三组,在返回的中线放一根跳绳,起止点为15m。
2、甲乙丙三组同时进行比赛,其中从排头开始从右手边绕过3根旗杆,然后从左手边返回在中线处跳5下绳,最后到达起点与第二个人击掌退回队尾。
3、依次轮流,最先冲刺起点的为胜。
游戏规则: