中职机电技术应用专业实施性人才培养方案.doc

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一、专业与专门化方向
专业名称:机电技术应用(专业代码051300)
专门化方向:机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修
二、入学要求与基本学制
入学要求:初中毕业生或具有同等学力者
基本学制:3年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作,具备职业生涯发展基础和终身学****能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学****专业
专门化方向
职业(岗位)
职业资格要求
继续学****专业
机电设备安装与调试
机修钳工
维修电工
装配钳工
工具钳工
机修钳工(四级)
维修电工(四级)
装配钳工(四级)
工具钳工(四级)
高职:
机电一体化技术
机电设备维修与管理
自动化生产设备应用
本科:
机械设计制造及其自动化
机械工程
电气工程及其自动化
自动化生产线运行
机电产品维修
五、综合素质及职业能力
(一)综合素质
、职业素养、竞争和创新意识。
。
、进取心和坚强的意志。
、团队协作能力。
。
。
。
、英文技术资料的基础能力。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)
:
(1)识读图样能力:具有识读中等复杂机械零件图、装配图,电气原理图、接线图,液压、气动系统图的能力;具有应用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。
(2)工量具及仪表选用能力:具有常用机械加工工具、量具、***选用的能力;具有常用电工、电子仪表选用的能力。
(3)材料及元器件选用能力:具有常用金属材料的选用能力;具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子元件的能力;具有选用常用液压和气动元件的能力。
(4)机电设备的使用能力:具有识读常用机电设备技术资料的能力;具有操作常用机电设备的能力;具有维护和保养常用机电设备的能力;具有机电设备常见故障排除的基础能力。
(5)机电产品的制作能力:具有识读各种工艺卡片的能力;具有手工制作简单机械零件的能力(初级);具有运用常用机电设备制作简单机械零件的能力;具有制作简单电子产品的能力;具备PLC程序编制的基础能力;具有简单机电设备机械装调的基础能力(初级);具有常用电气控制线路装调的基础能力(初级);具有常用液压、气动系统装调的基础能力;具有机电产品制作质量控制的能力。
:
(1)机电设备安装与调试:具有编制和实施机电设备机械或电气安装工艺的能力(中级);具有典型机电设备整机调试的能力(中级);具有机电设备机械修复或电气故障排除的能力(中级);具有运用PLC及变频技术对机电设备实施电气控制改造的基础能力。
(2)自动化生产线运行:具有编制和实施自动化设备及生产线机械或电气安装工艺的能力(中级);具有自动化设备及生产线运行和维护的能力;具有自动化设备及生产线整机调试的能力(中级);具有运用PLC及变频技术对自动化设备及生产线实施简单改造的能力。
(3)机电产品维修:具有编制和实施机电产品机械或电气安装工艺的能力;具有典型机电产品整机调试的能力(中级);具有典型机电产品机械或电气故障诊断及检测的能力(中级);具有机电产品机械修复或电气故障排除的能力(中级)。
:
(1)具有适应岗位变化的能力。
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
(3)具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配
(一)课程结构
(二)教学时间分配
学期
学期周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中:综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1(军训)
1
1
1(入学教育)
1(机械制图实训)
二
20
18
2(金属加工与实训)
1
1
1(电工电子技术基础与技能训练)
三
20
18
2(金属加工与实训)
1
1
1(电工电子技术基础与技能实训)
四
20
18
1(机械基础实训)
1
1
2(钳工/维修电工考级技能训练)
五
20
18
2(电气系统安装与调试)
1
1
2(液压与气动系统安装调试实训)
4(钳工/维修电工考级技能训练)
2(社会实践)