鼠小弟的小背心 教案.doc

中班绘本教学活动《鼠小弟的小背心》
活动名称:《鼠小弟的小背心》
活动目标:1、理解画面内容,学会故事中反复出现的语句
2、能尝试站在鼠小弟的角度发散性地想出各种方法让鼠小弟开心
3、体验故事中鼠小弟的心情变化,懂得宽容
活动准备:《鼠小弟的小背心》绘本人手一本、PPT、魔法棒
活动过程:
导入部分
播放PPT(PPT2)
师:这是什么呀?
师:嗯,这是一件小背心。可是这是一件怎样的小背心呢,原来啊,这件小背心是鼠小弟过生日的时候他的妈妈送给他的生日礼物。
(PPT3)
师:这件小背心穿在鼠小弟的身上,你觉得怎么样?
师:嗯,这件小背心穿在鼠小弟的身上啊,不大不小正合适。关于这件小背心有一个好玩的故事,我们一起来看一看。
开始部分
阅读画面,理解故事
1、师:(PPT4)鼠小弟遇到了谁啊?
师:小鸭子在干什么呢?
师:那小鸭子会怎么对鼠小弟说呢?我们一起来听一听(学****对话)
师:小鸭子对鼠小弟说:小背心真好看,让我穿穿好吗?
师:(PPT5)小鸭子穿着合适吗?为什么?
师:这个时候啊,小鸭子说话了,他说了什么呢?请小朋友们来猜一猜
师:小鸭子说:有点紧,不过还挺好看吧。
师:接下来,小鸭子遇到了谁呢?
师:(PPT6)嗯,是小猴子,那小猴子想干什么呢?
师:那小猴子会怎么说呢?
师:小猴子说:小背心真好看,让我穿穿好吗?
师:(PPT7)可是小猴子穿上小背心之后怎么样?哦,不合适,你是从哪里看出来的?
师:小猴子穿上小背心之后说了什么呢?有谁来讲一讲?
师:小猴子说:有点紧,不过还挺好看吧。
师:下一个登场的会是谁呢?
师:(PPT8)原来是一只海狮,海狮看到这么漂亮的小背心会说什么呢?
师:请**小朋友来说一说。
师:海狮说:小背心真好看,让我穿穿好吗?
师:(PPT9)你们都认为海狮穿着有点紧,我们来听听海狮是怎么说的。
师:海狮说:有点紧,不过还挺好看吧。
师:(PPT10)哎呀,狮子也想穿一穿呢,狮子会怎样对海狮说呢?
师:狮子会对海狮说?
师:嗯,小朋友们说的真好,狮子会对海狮说,小背心真好看,让我穿穿好吗?
师:(PPT11)狮子穿上怎么样?可他说了什么啊?
师:狮子穿上小背心很紧,他说:有点紧,不过还挺好看吧。
师:(PPT12)马也来了,下面吴老师来扮演狮子,请一个小朋友来扮演马,我们来学一学他们的对话。
师:嗯,**小朋友说的真好,请回座位。
师:鼠小弟的小背心应该不会再有人穿了吧,我们一起来(PPT14)
师:天哪,大象来啦!这下可怎么办?
师:小背心穿在大象的身上怎么样啊?(PPT15)
师:(PPT16)鼠小弟怎么啦?
师:(PPT17)本来啊,鼠小弟的小背心不大不小正合适的,现在小背心被撑