1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。
2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学****成绩提高。
3、共同努力备战明年六月的中考,让孩子顺利进入重点高中。
会议目的
中考各科分值介绍
科目
语文
数学
英语
理综
文综
体育
总分
分值
120
120
120
150
150
50
710
学科特点分析
语文: 平时的积累, 注重读和识记,理解. ,写作水平提高不快.
英语: 注重听说读写. 听力(15).笔试(105).部分学生读的少,听的少,,,理解能力不强.
文综:,部分学生不重视,.
数学:。
理综:.
不比聪明,比努力!
不比基础,比进步!
1、班风学风好,竞争意识强。
2、部分学生自信心不足。
3、部分学生偏科严重。
现状
4、部分学生缺乏学****主动性,没有完全进入学****状态. 。
。
,情绪波动大。
,认识上有误区。
思想
(青春期的
狂燥,叛逆,对异性有好感) 。
、压力。
。
心理
1、任务重、竞争激烈。
学****br/>2、明确目标。
3、方法、毅力。
4、订下家庭学****规矩,并且
自始至终执行,以形成良好的
学********惯,作息****惯。
初三学生部分心理特点:
初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。
有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之
交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又
怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。
,充分利用
星期六\日的时间,有差科的同学可用于补差。
,要消耗大量的精力和体力,因此要适当给子女补充营养,特别注意早餐的营养。
。养成独立学****的****惯。制定时间表,告诉孩子必须踏实地实践,建立责任感。
注意
。
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