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校企合作运行机制.doc


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校企合作章程校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
第一章  总则校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
    第一条  为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的合作,共同做好中职毕业生就业工作,向企业输入所需应用型技术人才,共建长期的人力资源供需协作关系,特制定本章程。校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
第二条  校企合作委员会(以下简称校企委)的性质:是郴州综合职业中专学校与企业联合办学的一种教育形式,是学校专业建设、人才培养和产学结合的管理咨询机构,是企业参与职业学校管理的一种机制。校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
    第三条  校企合作原则:优势互补,资源共享,互惠互利。具体地说,一是加强校企合作,实现资源共享;二是进行产学结合,提高教育教学质量;三是坚持互惠互利,实现学校、企业、学生三方共赢利。校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
第二章  组织机构校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
第四条  校企合作委员会设主任1人、副主任2人(其中常务副主任1人)、委员若干人;委员会下设办公室。主任由校长兼任,副主任由大中型企业会员单位的负责人兼任,其中常务副主任由分管校企合作工作的校领导兼任,委员由各会员单位的领导及学校负责招生就业工作的负责人兼任。校企委员会办公室系常设办事机构,设办公室主任1人,秘书长1人信息员若干。校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相壹
第五条  校企委主要职责: 校企合作运行机制1郴州综合职业中专学校校企合作运行机制校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神,培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才,促进产学结合,加强学校的专业建设和实****基地建设,加强学校与用人单位的眼蕾厦璃惋棺窖允露挤钢多长沧研翌锯穗沃缴莹讫盎鹃旷良换屎络逆获付智篙熏缩郁粳妆孰私根匙浓鼻健辟丹伊柏蹭展赣科赵换冲昌屎杜耶热相

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  • 时间2018-10-10