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中央民族大学民族地区公共行政管理李俊清中国政府与政治考博参考书-考博分数线-专业课真题(精选).pdf


文档分类:研究生考试 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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育明考博分校资料来源:大学考博资料、辅导课程咨询育明考博李老师中央民族大学民族地区公共行政管理李俊清中国政府与政治考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中央民族大学管理学院每年招收博士生12人,下设3个专业:工业社会与管理、民族地区公共行政管理、民族政治学。民族地区公共行政管理专业下设陈旭清的非营利组织管理与公共项目;党秀云的行政改革与公共治理;李俊清的中国政府与政治;荣仕星的领导科学与艺术;申喜连的民族地区人力资源与社会保障。二、招生专业、人数及考试科目招生专业★民族地区公共行政管理本专业备注招生导师(或导研究方向考试科目导师备注师组)①1001英语或1002俄语或1003日语②2004行政管理拟招收普通计划生1人李俊清中国政府与政治学③3004中国政府与政治少数民族骨干计划招生专业★民族地区公共行政管理本专业备注招生导师(或导师研究方向考试科目导师备注组)拟招收少数民族骨干计划生1人民族地区公共行政管民族地区公共行政①1001英语或1002俄语或1003日语骨干计划考生的定向生源省区:广理专业骨干计划导师管理专业骨干计划②2004行政管理学③3004中国政府与西、云南、宁夏、其它类、湖南组导师组政治该组导师有:李俊清、荣仕星、党秀云。三、导师介绍李俊清教授、博士生导师、中央民族大学管理学院院长、中国少数民族地区公共管理与公共政策研究中心主任。国家民委突出贡献专家,国家民委领军人才,北京市高等学校教学名师。资料来源育明教育官网:校)考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校育明考博分校资料来源:大学考博资料、辅导课程咨询育明考博李老师育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。四、参考书目(推荐)专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复****的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复****经验可咨询叩叩:八九叁,二肆壹,二二陆,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复****专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复****中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几资料来源育明教育官网:校)考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校育明考博分校资料来源:大学考博资料、辅导课程咨询育明考博李老师年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复****备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。五、中央民族大学考博英语复****指导中央民族大学大学的考博英语满分100分,题型有如下:Part1:听力,15分钟,15分。共3篇短文,15小题。(有些年份不考)。Part2:阅读理解,50分钟,45分。共6篇短文,30小题。Part3:完型填空,30分钟,10分。共20小题。Part4:翻译,50分钟,15分。(英译汉500字左右;汉译英300字左右)Part5:写作,30分钟,15分。字数在200-250字之间。中央民族大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵

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  • 时间2015-09-06
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