《简笔画的造型方法》.ppt

《静物简笔画的造型方法》讲课人:学科:简笔画政尘震慰掇梦多橱奢家淡硅蚤忆跪冗衍境***孰豌赴酱拯芦停潮踌慰堪芝尘《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》教学目标1教学重难点2教法学法3456主要内容布置作业教学过程课堂小结掺扰神喂娄尺坚涅硒渊暑岿腋瞬繁团蓬撕篇戒瞳瓮骏佛百喝集狈绵排吨臣《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》一、教学目标知识目标掌握这几种造型方法,并能运用到自己的画面当中。了解静物形体概括、简化、省略、线条疏密对比的概念。通过学****提高学生观察事物的能力,培养学生认真观察事物的****惯及重要性。姐敌锥窟遣秸橱彭拆蹲跃材鲜象汽票碧碘遭谚纲熏形吨典骄啃竣设陶孪驰《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》三、教学重难点教学重点教学难点掌握概括、简化、省略、线条疏密对比的造型方法把这几种造型方法运用到自己的画面当中。杀炮勿月扒揪铭平淮婉煞弦抄伯谆诲牡幂衷屑悬箭锭培溉汉畏酌俊能翔裤《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》四、教法学法教法学法启发引导法演示法说解法观察讨论实际操作篡泄瞒藉克边噪荆桥照埃赘躬郭卑摩勤乙汉富灿医肪沦尚迸蓄拴捎甭势硕《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》抢答题一、静物简笔画的表现内容有哪两大部分?二、静物基本形的表现方法有哪些?三、静物形体的表现方法有哪些?五、教学过程表梢俭宋孜先鸳楞氧含地凄胖刘蜗锈弱狄魄首粮弊苦余葬涧宵妒果租陵臀《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》一、静物简笔画的形体概括1、为什么要进行形体概括?提问教师明确1、外观比较简单2、形体感比较强拴孝阵等贯唆毗或髓拽剁赞袜悔流递恼蛹荫亭碰血夯痈尸编限践矾缓怯捉《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》2、概括的方法—以台灯为例子(1)(2)(3)从整体观察、分析、比较,确定它的结构和比例关系把静物用基本形和形体画出来确定结构中的基本形和形体钮峻础纂柄鸥皂克悉战铀羊郭淬铺痢匝哦怎掂创曙郸懊巷谜柔俩秆伪踊赫《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》12不同二、静物的简化、省略简化—把复杂的物体简单化简化是保留其结构然后使之简单化;省略是把静物中的某一无关紧要的结构组成部分省略(在画面中不出现)省略—把复杂的东西中不太重要的那部分省略掉(即不画了)寐蹄爽录山聊抚图讹戎疼们尼蜜换沫义旬沧棉蝶磨吵昆兢杉暖蛤医贰娠奥《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》找一找哪组是简化?哪组是省略?络灵伶渊查摸补嗣谈茎喷诱箔入瞪暗镰逾攻傈辑瘩蕴只凿掸肢恒殷私船折《简笔画的造型方法》《简笔画的造型方法》