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个案心理辅导冉红岩案例介绍:罗同学,一位高三学生,有点偏内向,话不多,学****中上,成绩不是很稳定,有点上下浮动,考得好的时候,可以进入班级前十,差的时候也会考到班级三十名后。家庭环境宽松民主,他是家里的独生子,家庭经济条件较好,从小家里的长辈们对他疼爱有加,父母对其没有特别的期望,只是希望他能健康快乐幸福,从未给其任何压力,相反,其父母还总担心他压力太大,劝解他考好考坏无所谓,能上什么大学就上什么大学,但他本人对自己有要求,自身压力较大。他心理素质较差,越是大型考试越容易紧张考不好。第一次高考,差2分不到本A线,当时学校组织统一定酒店,他非要父母单独帮他定酒店,当年数学试题难度较大,有个别同学考完出来就哭了,为了稳定同学们的情绪,校领导当天晚上看望了所有同学并传达相关信息“省实和华附的同学也说数学很难”,让大家不要过度担心,好好准备第二天考试,而这位同学数学考完回到酒店情绪就很低落,晚饭也没吃,自己一个人关在房间,父母为了不打扰他把手机都关机了,我们无法联系到他,第二天的考试多少也受了一些影响。最终成绩出来,差2分不到本A,他一直闷闷不乐,一直在复读还是上不是很喜欢的大学之间徘徊,最终选择了读大学,但读了一个月就受不了了,还是又回到学校复读。因为他的心理素质差,大家对他复读还是比较担忧。辅导记录返回学校的第一天他的父母送他一起过来,我看到他妈妈瘦了一圈,心里明白他的妈妈肯定是为他的事操心煎熬造成的,父母这样,对孩子也是有种无形的压力的,当时也单独跟他的父母谈了一下,让他们首先放下心来,路是孩子选的,还要他自己走,我们自己首先要淡定,适时的给与关心和鼓励就好了,告诉他们太过担心和焦虑对孩子影响更不好,他的父母也愉快的接受了我的建议,说好了我们互相配合一起帮助他。这一天我也跟他深谈了一次,尽量用问题引导他自我剖析,看清自己的优点和弱势,学会直面自己,既然选择了这样一条路,就割舍下所有其他不必要的担心和忧虑,义无反顾的勇敢走下去,也告诉他光有勇气是不够的,这一年中有很多时候是一天、一时、一分、一秒的孤单寂寞痛苦组成的,让他做好充足的心理准备。这一年我也时时的关注他的情况,看到他周考考的好,就及时的鼓励他,让他增强自信,考得不好的时候,帮助他分析找出原