2014届经济一轮复习专题一：商品和商品经济.ppt

高三一轮复****br/>经济常识
经济常识基本理论(1、2课)
经济常识基本框架
商品和商品经济
社会主义初级阶段的经济制度
和社会主义市场经济
商品
货币
价值规律
社会再生产基本环节
(3-7课)
生产:企业与经营者、产业与劳动者
分配:
交换
消费
对外经济关系:
财政、税收、纳税人
银行、储蓄者
(3、4课)
(5、6课)
(7课)
(8课)
商品服务市场、消费者
当代世界市场和对外贸易
专题一:商品和商品经济
考纲要求掌握的知识点:
商品
①商品和商品经济
②商品的基本属性
③商品的价值量
货币
④货币及其职能
⑤纸币及其流通规律
价值规律
⑥价值规律的内容及形式
⑦价值规律的作用
考点1:商品经济的产生和发展
1、商品的含义:
用于交换的劳动产品。
►正确理解商品的概念
(1)商品必须同时具备两个条件
①必须是劳动产品。如果不是劳动产品,就不能构成商品,如空气、阳光等都不是商品。
②必须用于交换。如果劳动产品不用于交换,也不是商品。
例1 读郑板桥《渔家》,回答问题。
卖得鲜鱼二百钱,籴粮炊饭放归船。
拔来湿苇难烧着,晒在垂杨古岸边。
诗中涉及的事物中,属于商品的是( )
、湿苇 、垂杨
、湿苇 、鲜鱼
考点1:商品经济的产生和发展
1、商品的含义:
用于交换的劳动产品。
►正确理解商品的概念
(2)正确理解“交换”。
①商品交换强调以交换为目的。体现的是买卖关系而非赠送关系。
②从时间上看,商品交换可以分为交换前、交换中和交换后。
请判断以下物品是否是商品,为什么?
1、自然状态下的阳光、空气、土壤、原始森林、水
2、农民自己种来吃的小白菜
3、农民向地主交的地租
4、一个同学新年时购买了玩具作为礼物送给朋友,这个玩具是不是商品?
5、商店里卖的“农夫山泉”、“泡椒凤爪”
6、国家对污染的空气进行提炼,把提炼出来的新鲜空气装入密封的罐子中,把装入罐子的新鲜空气拿到市场上出售。
7、购买电视机、空调等实物是购买商品,人们购买信息、技术呢?
8、录下各种鸟鸣、松林、瀑布、小溪
的声音,经过剪辑,成为催眠曲用于出售
9、生活所迫出售的自己肾脏器官
请判断以下物品是否是商品,为什么?
判断某一物品是不是商品的方法有两种:
第一种:定义法(即“两个条件法”)
商品是用于交换的劳动产品。
并非所有的劳动产品都是商品,也并非所有用于交换的物品都是商品。如果一件物品不是劳动产品,或者尽管是劳动产品但是没用于交换,则都不是商品。
比一比:商品、其他劳动产品、非劳动产品有什么异同?
比较
商品
其他劳动产品
区别
商品用于交换
商品有价值
商品是个历史范畴
不用于交换
没有价值
劳动产品是人类社会一个永恒的范畴
联系
1、二者都是劳动产品;2、二者都有使用价值;3、二者在一定条件下可以转化