8经济增长理论.ppt

经济增长理论
杜振华
第一节对经济增长的一般认识
一、经济增长Economic Growth与经济发展Economic Development

经济增长:指国民收入的增加或人均国民收入的增加。
美国经济学家库兹涅茨给经济增长下的定义:“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。”它包含三个涵义:
(1)经济增长集中表现在经济实力的增长上。
(2)技术进步是经济增长的必要条件。
(3)经济增长的充分条件是制度与意识的调整。
注意!经济增长并不等于社会福利的增长或个人福利的增加。

按人口计量的产量的高增长和人口的高增长;
生产率本身的增长是迅速的;
经济结构变革的速度是快的;
包括:农业非农业,工业服务业;生产单位规模的变化;劳动力职业状况的变化;消费结构变化。
4)社会结构与意识形态的迅速改变;
5)经济增长在世界范围内迅速扩大;
6)世界增长的情况是不均衡的。
经济增长的程度用经济增长率表示。
总产量意义的经济增长率:
Gt=(Yt-Yt-1)/ Yt-1
人均产量意义的经济增长率:
gt=(yt -yt-1)/ yt-1

最早系统研究经济增长问题的是英国古典经济学家亚当·斯密。1776年《国富论》,分工引起的劳动生产率的提高,资本积累使劳动者人数增加,是使一国真实财富与收入增加的途径。
大卫·李嘉图强调资本积累在经济增长中的重要性。熊彼特关于创新与企业家重要性等。
第二次世界大战后,以凯恩斯主义为基础的现代增长理论的中心是生产能力的长期增长:
第一时期:50年代,建立各种经济增长模型,探讨经济长期稳定增长的途径。
第二时期:60年代,对影响经济增长的各种因素进行定量分析,寻求促进经济增长的途径。
第三时期:70年代,研究经济增长的极限。
第四时期:80年代以后,经济增长理论有了新的突破:
第一,增长理论与发展理论是有区别的。
第二,经济增长模型中技术因素的内在化。

经济发展不仅包括经济增长,而且还包括国民的生活质量,以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。它是反映一个社会总体发展水平的综合概念。
二、经济增长的源泉
宏观生产函数:把一个经济中的产出与生产要素的投入及技术状况联系在一起。可表示为:
Yt=AtF(Lt,Kt)
增长率的分解式:描述投入要素增长率、产出增长率与技术进步增长率之间关系的方程。
Gy=GA+αGL+βGK
经济增长的源泉(产出的增加),由三种因素决定:劳动、资本的增长和技术进步。
当把人力资本作为一种单独投入时,生产函数为:
Yt=AtF( Nt ,Kt,Ht )
人力资本:体现在个人身上的获取收入的潜在能力的价值,它包括天生的能力和才华以及通过后天教育训练获得的技能。
三、经济增长的衡量
计算年平均增长率:GDPt=GDPb(1+r)n
用对数方程解:log(1+r)=(log GDPt -log GDPb)/n
注意!必须采用不变价格计算,且开始年份与结束年份处于经济周期的同一阶段。
长期中是什么决定了产量的增长率?
产出增长的长期趋势是按照什么规律变化的?
产出的增长趋势
t
y
四、研究经济增长问题的方法
经济增长问题实质上是讨论经济社会潜在生产能力的长期变化趋势,这种趋势可以用一条长期产出增长的趋势线来表示。
宏观经济学中,有两种互为补充的分析方法,构成分析增长问题的框架:
增长理论:把增长过程中要素供给、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。
增长核算:把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化。
经济增长模型要解决三个问题(1)长期中是否存在一种稳定状态的增长?(2)实现稳定增长的条件是什么?(3)这种均衡的增长是否具有稳定性?
现代经济增长理论的发展
(一)20世纪40~50年代,建立模型
背景:各国经济高速增长。需探索经济长期稳定增长的途径
代表:哈罗得、多马、索洛、斯旺、卡尔多
(二)60年代,分析影响因素
背景:50年代以来,各国增长了,美国落后了
代表:丹尼森、库兹涅次
(三)70年代,研究经济增长极限
背景:环境污染问题日益突出,社会问题也开始出现
代表:麦多斯(毁灭论)、米香(代价论)
(四)80年代,知识外溢长期增长模式
技术是经济增长模型的内生变量
代表:罗默
(五)90年代,新制度经济学
制度也是内生变量
代表:科斯、诺斯、斯蒂格勒