小学美术三年级上册教案（全册）.doc

学年度第一学期
序号
内容
页码
1
魔幻的颜色
2
万花筒
3
大人国与小人国
4
前前后后天然的斑纹
5
校园里的花
6
最受尊敬的人
7
今天我值日
8
有趣的鞋团手包工
9
巧巧手变废为宝
10
梦幻中的城堡
11
我设计的自行车
12
星空的联想
13
新颖的电脑
14
电脑美术会响的玩具
15
美术小记者
16
迷人的动画片

第一学期小学美术三年级教学进度表
周次
日期
教学内容
备注
1
9月3日——9月7日
魔幻的颜色
1课时
2
9月10日——9月14日
万花筒
1课时
3
9月17日——9月21日
大人国与小人国
1课时
4
9月24日——9月28日
前前后后天然的斑纹
2课时
5
10月8日——10月12日
校园里的花
1课时
6
10月15日——10月19日
最受尊敬的人
1课时
7
10月22日——10月26日
今天我值日
1课时
8
10月29日——11月2日
有趣的鞋团手包工
2课时
9
11月5日——11月9日
巧巧手变废为宝
2课时
10
11月12日——11月16日
梦幻中的城堡
1课时
11
11月19日——11月23日
我设计的自行车
1课时
12
11月26日——11月30日
星空的联想
1课时
13
12月3日——12月7日
新颖的电脑
1课时
14
12月10日——12月14日
电脑美术会响的玩具
2课时
15
12月17日——12月21日
美术小记者
1课时
16
12月24日——12月28日
迷人的动画片
1课时
二年级上册美术教学知识内容一览表
课次
课题
知识内容
第一课
魔幻的颜色
观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两原色调出的第三个颜色(间色)
第二课
万花筒
了解万花筒的图案是对称的,并能描述它的对称方式。
第三课
大人国与小人国
能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。
第四课
前前后后
通过回忆,观察与比较,能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。
第五课
天然的斑纹
能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。
第六课
校园里的花
引导学生细心观察各种植物枝叶生长的结构,叶片,花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。
第七课
最受尊敬的人
引导学生思考谁是最受尊敬的人,并通过平时的观察抓住人物的特征。
第八课
今天我值日
引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。
第九课
有趣的鞋
欣赏并发现各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。
第十课
团手包工
通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。
第十一课
巧巧手
引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种废旧材料。
第十二课
变废为宝
引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种废旧材料。
第十三课
梦幻中的城堡
通过学生之间的交流及有创意的角色模仿,启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏,开拓学生思路。
第十四课
我设计的自行车
通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图,或运用各种综合材料创作自行车。
第十五课
星空的联想
通过学生课前查询资料了解宇宙特点,相互交流启发想象,通过欣赏一些科幻片,开拓学生思路。
第十六课
新颖的电脑
 指导学生利用容易找到的材料,设计制作一个造型新颖的电脑模型。
第十七课
电脑美术
指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。
第十八课
会响的玩具
指导学生利用容易找到的材料,设计制作一个会响的简易玩具。
第十九课
美术小记者
指导学生学****简单的摄影知识。
第二十课
迷人的动画片
指导学生欣赏动画片,使学生发解动画片的不同类型。
课题
第一课魔幻的颜色
课型
造型表现
第1课时
教学
目标
知识目标
认识三原色。
能力目标
观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两原色调出的第三个颜色(间色)
情感目标
能够调出预想的色彩,并用它们涂抹成一幅绘画作品。
内容分析
重点
能否用三原色调出三个间色
难点
能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。
教法
学法
根据课题设计了一系列的魔术活动,使学生在参与活动的过程中掌握知识。在教学中我设计了三个魔术,学生通过自己动手变魔术了解到原色之间互相混合,可以产生许多变化,这种方法使学生能够很快记住知识点并且会应