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名师访谈
每个人都有自己的职业目标,有了目标仅仅是有了指引方向的灯塔,而要实现这一目标则必须付诸实践与自身努力。为了对以后的职业目标有更深入的了解,为自己以后的人生选择能够成为现实,为此采访了几位老师。
教师这个职业被誉为人类灵魂工程师,从小接触得最多的除了父母就是老师了,老师领着活泼可爱的孩子们玩耍,孩子们围在老师身旁有说有笑,老师和蔼对孩子们都很关心,给孩子们讲故事,这一切令我感动,让我向往这个职业。人类灵魂工程师一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此,“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。
采访人:高娟
受访人: 郝敏
采访方式:谈话
采访时间:2015-10-26
受访人简介:郝敏,女,是一名小学数学老师。是一位关心学生、工作认真、积极向上的老师。
问:老师,您从事教师行业多久了?
答:差不多3年啦!
问:那一般情况下,您一天差不多要工作多长时间呢?这样的工作压力大不大,生活累不累?
答:在一天的工作时间都是无法计量的,一般就是上课备课,改作业,然后就是抓抓学生的自****课学****不过学校安排的课还是比较合理的,也有比较空余的时间,按工作量来看,倒不是很累!不过有时觉得很累,是因为把这些孩子当自己的孩子,把他们的成长得放在自己的心上,心累!
问:也就是说,您的工作压力也是很大的。
答:确实如此。
问:那主要来自那几个方面给的压力呢?
答:主要是学生的教育方面,学生接受的基础教育各不相同。老师教起来也存在很大困难。家长对学生的期望无疑也是一种压力,家长都是望子成龙望女成凤,但有的家长确实没有付出实际与老师配合,一起帮助支持孩子。
问:老师您辛苦了。现在的竞争压力这么大,大家都挤着上名校,学校也在比好学生的名额,老师们的压力确实是很大啊!那么您觉得学校的教学环境如何?
答:教学环境还不错,学校硬件相对来说还是比较好的。教室办公室都比较宽敞明亮。举一个例子吧,最近几年引进的多媒体教学技术,给我们的教学带来了很大的方便,教学更直白明了,提升了教学效率,加上本校老师经常在一起研讨,校领导给予我们更多的平台去展示自己。
问:您觉得今后,您在这个职业上还有什么发展空间?
答:想努力点争取做到学生喜欢,家长喜欢的好教师。我一毕业就开始从教,我的点点滴滴成长都离不开学校。我想再追求一个更高的层次,从而更好地教育学生,培养出更多的人才,更主要的是,希望学生们都能快乐学****健康成长。
问:是啊!老师,那您觉得对于您3年前的选择,你有遗憾