下载此文档

废物利用（语言）.docx

文档分类：生活休闲 | 页数：约1页举报非法文档有奖

1/1

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/1 下载此文档

文档列表 文档介绍

废物利用(语言)
目标:
1、鼓励幼儿大胆讲述,体会表述的乐趣,丰富相应的词汇。
2、调动幼儿已有的知识经验,引导幼儿进行发散思维。
3、通过快乐的游戏,使小朋友懂得:对于废旧物品,只要肯动脑筋,也能变废为宝。
准备:
破损的图书,破图书上剪下的动物若干,利用废旧物品制作的物品若干。
过程:
1、出示撕坏的图书:
这是什么?怎么会变成这样的?
这些从图书上撕下来的已经坏了的纸,你觉得还有用吗?为什么?
2、逐一出示从破图书上剪下的动物,和小朋友一起看看讲讲。
如:谁来了?它长得怎么样?它要去做什么?……
你听过小马的什么故事吗?
你知道它有什么本领吗?
通过教师的提问引导,让幼儿充分发言,体会表述的乐趣。
3、利用小动物,和小朋友玩游戏“谁不见了?”,让小朋友们体会到游戏的快乐。
4、师:和小动物玩得开心吗?
你知道这些小动物是哪里来的吗?(就是从这些坏的图书上剪下来的)
我们小朋友看书的时候应该小心一些,不要把书撕坏了。
万一不小心撕坏了,也可以动脑筋,让它变得有用处。
5、拓展幼儿的经验。
在我们的生活中,有许多的废旧物品,我们也可以动动脑筋,让它变得有用处。
让幼儿欣赏一些用废旧物品OLOR]制作的东西,鼓励幼儿在日常生活中也能动脑筋,变废为宝。

废物利用（语言）来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.