初中记叙文阅读答案.doc

现代文阅读(共32分)海淀2015
(一)(共13分) 12. 答案要点:(1)原料讲究(只用柳河沿岸的粘稻米;好的沧州金丝小枣;好的荆芥蜜)(2)工序讲究(粘稻米用清水浸泡10天;把枣用清水洗好放在荆芥蜜桶里,做时撒一层粘稻米,撒一层蜜枣,一共撒三层米两层枣)(3)产量讲究(每天只做30斤粘稻米的枣糕) (4)配料讲究(30斤粘稻米放3斤蜜枣)(共4分。每个答案要点1分。若具体回答,则7个具体点答全满分,)
:(1)介绍枣糕张的枣糕独具风味,供不应求;说明枣糕张得名的由来;枣糕张的手艺是五代单传;(2)设置悬念(引发读者阅读兴趣),为下文介绍枣糕张严守规矩作铺垫。
(共3分。内容2分,结构1分)
:(1)枣糕张做生意的“规矩”有:①保证产品质量(做枣糕时原材料、配方、工序等都很讲究,保证了产品的质量)。②保证产品斤两(卖枣糕时斤两充足,只多不少)。③不申请专利,坚持祖传经营理念和经营模式。(共3分。1个要点1分)
(2)对枣糕张坚守自己“规矩”的看法:①联系现实。②可以肯定枣糕张坚守“规矩”的诚信;也可以否定枣糕张不与时俱进;还可以部分肯定部分否定;言之有理即可。(共2分。联系现实1分,看法言之有理1分)(本题共6分。规矩3分,看法2分,语言1分)
(一)(共15分)西城2015
:
①在山城吃烧饼②喜欢③希冀(或“忆旧”“挂念”等) ④父亲退休后
评分标准:4分。每点答全答准得1分。
:
①以为父亲托“我”带烧饼只是随口说说;
②带过点心后,父亲再没有对“我”提起过烧饼,“我”以为他忘了;
③没想到父亲在姐姐面前多次提到很想吃烧饼;
④不知道父亲在山城做学徒时最喜欢吃山城烧饼。
评分标准:共4分,每点1分。
:
文中“我”逐渐理解了山城烧饼是父亲在山城做学徒时最爱吃的食物,对父亲来说,它是连通今昔的媒介,带有着岁月的沧桑,有着特殊的意义。我有一个看似普通的发卡,但它是我小时候奶奶送给我的生日礼物,带有我对奶奶的美好回忆,因此对我具有不寻常的意义。寻常之物之所以变得很不寻常,就是因为它上面带有某种特殊的意义。
评分标准:7分。理解意义3分,谈感悟3分,语言表达1分。
一)《协管何大拿》(共15分)13.(4分)丰台2015期末
答案要点:①刚当上协管员,管理小商贩占道经营;②关切;③齐齐站立,一起鼓掌;④亲近(或“喜爱”“热爱”)。评分说明:每空1分,共4分。意思相近即可。
14.(4分)答案要点:①第③-⑥段具体交代了何大拿专业技术过硬,仅凭听力就能辨识机器故障(2分),②为后文写他准确识别肇事车辆做了铺垫。(2分)。评分说明:意思相近即可。15.(7分)答案示例一:文中的神态描写很传神,如写何大拿靠听力辨识机器故障时,“眼睛微闭,只有四颗大牙露在外边,像一个海狸先生”,写出了这个人物的与众不同;运用语言描写,写出他当协管员敢于管理,毫不退让;用“冲了过去,一把推开
”等动作,表现他舍身救人的果断勇敢。总之,文章通过多种描写手法,把何大拿的形象写得生动而令人难忘。
答案示例二:文章通过正侧面结合的手法,把何大拿的形象写得生动而令人难忘。文章正面写了何大拿所做的几件事,比如:做协管员敢于管理、勇救小孩、靠听觉辨识肇事