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文化引领发展内涵
创建优质职业教育品牌
涿州职教中心是国家级重点职业学校,全国职教先进单位,全国教育系统先进集体,国家首批中等职业教育改革发展示范学校,河北省中职学校质量提升工程精品学校。学校占地面积238亩,现有教职工453人,在校学生5562人。学校坚持“文化引领,全面质量管理,走内涵式发展道路,创优质教育品牌”的发展战略,以“立德树人”为教育根本任务。在现代职业教育加快发展的今天,学校坚持内涵式发展,倾力服务地方区域经济,朝着全国示范性中等职业学校的目标奋力迈进。
以“立德树人”为根本任务,加强学校德育工作
要成才,先***!十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“立德树人”首次确立为教育的根本任务,是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化,指明了今后教育改革发展的方向。立德树人,即教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值体系融入职业教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
(一)立德树人,“德”字为先。立德即树立德业,《左传》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久
不废,此之谓不朽。”学校制定了《学生成长手册》,把学生日常表现纳入考核目标,以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标,开展德育教育。
(二)立德树人,师德为范。立德先立师,树人先正己。培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立德树人成败的关键。严格的考核管理,健全的制度规范,在教师队伍建设中不可或缺。班主任队伍是学校教师队伍的核心力量,学校高度重视班主任队伍建设。
1、班主任论坛:学校定期组织召开班主任论坛,目前已经举行了三期:《班级管理大家谈》,《精心组织亮特色》,《主题活动出亮点》
2、班主任基本功比赛:为进一步提高班主任素质,学校在今年6月举行了《涿州职教中心第一届班主任基本功比赛》,邀请省德育专家和国赛获奖选手担任评委,以赛促学,为参加今年省赛做好充足准备。
(三)立德树人,入心为要。多元的价值观,日新月异的社会,海量信息的包围,让德育面临前所未有的挑战和机遇。学校高度重视新生入学教育和军训工作,弘扬传统文化,践行《弟子规》。
1、入学教育程序化。学校高度重视新生入学教育工作,邀请校企合作企业代表和优秀毕业生代表做励志报告,为学
生树自信、树目标、树榜样,引导学生做好职业生涯规划。
2、军训管理规范化。通过军训,规范学生的日常行为****惯,培养了团队合作意识。军训闭幕式上“千人齐诵弟子规”的场面至今还历历在目。
3、《弟子规》践行全园化。全校开展《弟子规》学****教育活动,形成师生共学氛围,以此引导学生建立正确的价值观,养成良好的生活****惯和敦厚善良的心性。为配合学校进一步践行《弟子规》活动,各专业部以舞台剧、器乐演奏等形式进行表演,德育处在中秋节与国庆节期间布置了《弟子规》践行作业中秋篇和国庆篇,假期结束后全校各班通过召开主题班会进行总结,同学之间互相交流分享心得体会。
二、以“发展内涵”为战略目标,规范教学管理工作
学校坚持走内涵式发展道路,课程开发、课堂改革、教师专业发展、学生快乐成长是学校内涵发展的核心要素。在学校内涵发展建设过程中,注重了这四个核心要素才能达到“老师乐于教,学生乐于学”,使学