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教师工作压力问卷
尊敬的教师:
您好!感谢您从忙碌的工作中抽出时间来回答此问卷。在您平时的工作中,您可能会在如下这些方面感到的压力。请就您在各方面感受到的压力大小,用鼠标选择一个与您的情况最为符合的答案。1表示没有压力,2表示有一点压力, 3表示一般,4表示压力较大,5表示压力很大。您的回答对于我们项目的开展十分重要。
问卷维度及题目见下表
维度
题目
社会因素(6)
2、7、12、17、22、26
职业因素(8)
3、8、13、18、23、27、30、33
组织因素(9)
4、9、14、19、24、28、31,34、35
自我因素(4)
5、10、15、20
学生因素(7)
6、11、16、21、25、29、32
您是否是“紫禁杯”优秀班主任
学生家长和社会对教师的要求太多、太高
教育教学改革对老师提出了更高、更新的要求,我必须十分努力才能达到新的要求
学校根据学生的考试成绩或升学率来评定教师的奖金、职称或是否聘任
工作有困难时不知道应该找谁进行咨询和沟通
学生不爱学****br/>教师的工资低、福利差,经济上觉得窘迫
常规教学工作(如,教学准备、上课、批改作业等)量太大
学校的体制或办学思想保守,自己的新的教育教学观念难以付诸实践
我在教学中遇到的困难太多
学生品行不好
社会舆论与媒体对老师的批评、责难太多
教学的工作任务(如,培训、开会、做课等)、形式主义的活动或检查太多
不论我怎么努力,领导总对我的工作不满意
能力在工作中得不到充分发挥
学生不服从指令或不听从管教
教师缺乏应有的社会地位
班上学生太多,管不过来
普通教师没有机会参与学校的各项决策
感到做老师没有什么发展前途
所教学生的考试成绩或升学率不理想
教学工作得不到学生家长的理解和配合
科研上的要求太多
铁饭碗被打破,自己可能有下岗的危险
担心学生的人身安全,怕学生出事
家里人不理解、不支持自己的工作
琐碎、繁杂的事务多
工作被管得很死,教师不能自主
个别差生的工作难做
工作没有挑战性,单调重复
缺少进修和接受继续教育的机会,专业水平不能达到新的要求
与某些学生关系紧张
教师晋级很困难
同事之间的人际关系不好相处
和领导(或下属)的关系紧张