上24金色花达达木马.pptx

一位世纪老人在年轻的时候,曾给她远方的朋友写到:在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚,一本书将你介绍给我,你的信仰、你的存蓄、你的诗词和我的思想一缕缕合成琴弦,奏出缥缈神奇无调无声的音乐,这思想就是爱的思想,这音乐就是爱的音乐。
你能猜猜这位世纪老人和她的朋友分别是谁吗?
走近
作者
著名女作家——冰心印度诗圣——泰戈尔
印度文学家(印度作家、诗人、社会活动家。)
在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。
泰戈尔
(1861——1941)
他多才多艺,一生创作了50多部诗集,12部中、长篇小说,100多篇短篇小说,20多个剧本,1500多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。
代表诗作:《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》,长篇小说《小沙子》、《沉船》等。
1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。
又译作:“瞻波伽”或“占波”,
印度圣树,木兰花属植物,
开金黄色碎花。
金色花
嘻匿嗅戈

祷衍膝棚
读准字音
dǎo yǎn xī péng
xī nì xiù gē
花瓣
bàn
沐浴
mù yù
自读课文,把握诗歌主要内容,揣摩诗歌表达的情感。
注意重音、语速、节奏、感情(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。)
内容及情感:“我”想象自己变成一朵金色花,陪着母亲,与妈妈嬉戏,却不让她知道,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
活泼可爱、热爱母亲
慈爱善良、喜爱孩子
想一想
我从课文读到了一个
___________________的孩子。
我从课文读到了一个
__________________的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良
慈爱、善良、虔诚、勤劳
读出人物形象
放声自由朗读
……笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?(调皮、可爱)
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。(妈妈着急、担心,我调皮)
“你到哪里去了,你这坏孩子?”(惊喜、嗔怪)
“我不告诉你,妈妈。”……(调皮、撒娇)
重点揣摩:这几个句子如何读?
1、孩子,你在哪里呀?
2、你到哪里去了,你这坏孩子?
3、我不告诉你,妈妈。
(着急、关爱)
(惊喜、嗔怪)
(顽皮、撒娇)
重点揣摩:这几个句子如何读?