仪器分析_第一章_绪论.ppt

仪器分析B
学时:理论课(32学时)+实验课(16学时)
考核方式:考试
主讲:谢发之(应用化学系)
E-mail:******@aiai.
第一章绪论
第一节仪器分析概述
Generalization
第二节仪器分析分类与发展
Classification and development of instrument analysis
第三节课程主要内容与学****方法
Main content and learning methods of the course
2017/11/12
一、概述 generalization
分析化学是人们用来认识、解剖自然的重要手段之一;
分析化学是研究获取物质的组成、形态、结构等信息及其相关理论的科学;
分析化学是化学中的信息科学;
分析化学的发展促进了分析科学的建立;
分析化学的发展过程是人们从化学的角度认识世界、解释世界的过程;
20世纪40年代前:分析化学=化学分析;
越来越多的问题化学分析不能解决:
快速、实时检测方法? 痕量分析方法?结构确定?
二、仪器分析发展和作用role and development of instrument analysis
20世纪40年代后:
仪器分析的大发展时期,确立了仪器分析的地位;
原因:
(1)物理学+电子技术+精密仪器制造技术的发展;
(2)社会发展的迫切需要(发展动力,连续化大生产的迫切需要);
分析化学= 化学分析+仪器分析;
仪器分析:通过最佳的物理方法获取尽可能多的化学信息
分析化学(仪器分析)三要素
理论
对象
(问题)
技术
生产
科学
技术
分析化学六面体
第二节仪器分析分类与进展
一、仪器分析发展历程
developing process of instrument analysis
二、仪器分析分类
classification of instrument analysis
三、仪器分析应用领域
application range of instrument analysis
一、仪器分析的发展过程 developing process of instrument analysis
分析化学的三个发展阶段,三次变革。
阶段一:
16世纪,天平的出现。分析化学具有了科学的内涵;
20世纪初,依据溶液中四大反应平衡理论,形成分析化学的理论基础。分析化学由一门操作技术变成一门科学;
分析化学的第一次变革;
20世纪40年代前,化学分析占主导地位,仪器分析种类少和精度低;