【减轻学生过重课业负担】关于减轻学生过重课业负担的自纠自查报告.doc

【减轻学生过重课业负担】关于减轻学生过重课业负担的自纠自查报告
茨营镇团结小学“减负”落实情况
学生课业负担问题在我校一直受到学校领导和全体教师的高度重视。近年来,通过学校、教师、学生及家长的共同努力,减轻中小学生过重课业负担工作取得了一定的成绩。现对在减轻学生过重课业负担方面向上级领导对我校的落实情况汇报如下:
一、进一步统一思想,提高认识,转变教育观念。
切实做好宣传,组织教师认真学****关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》,进一步强化责任意识,服务意识,效率意识,树立正确的教育观和质量观。提高对“减负”工作重要性的认识,把减轻中小学生过重课业负担,与实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性、树立教师形象结合起来,增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感,认真落实好省《意见》有关规定,树立正确的教育质量观,办老百姓满意的教育。
二、加强领导,明确职责。
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及时召开学校行政会议,强调“减负”工作的重要性,做到在思想上高度统一,在行动上高度重视,并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立学校“减负”领导小组,胡春苍校长任组长,贾东芬为副组长,各班主任为组员,就形成了一个校长领导的,明确分工的领导集体。做到上下配合,内外协调,使各项工作能顺利,贯彻并落到实处,使各项工作就有条不紊地开展起来。
三、严格执行国家规定课程计划。
我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划,保证新课程实验的顺利推进,素质教育的全面实施。但是由于象音乐、美术等专业课教师缺乏,虽然我们开足了课,上了课,但是效果不好,需要在以后的工作中不断改进。学校加强对各课程课时的管理,向科学管理要质量,向课堂教学要质量,促进教学方式与学****方式的变革,树立轻负担高质量的典型。教师实行集体备课制,采取以年级学科小组为单位,分工负责,共建资源共享平台,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻教师负担。面向全体学生,因材施教,实
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施分层次教学。校长深入教育第一线,要在课堂教学上做好教师的典范,并经常性深入课堂听课、评课。
四、严格控制学生在校活动总量。
我校严格执行上级有关规定,合理安排学校作息时间表,严格控制学生在校时间不超过7小时的规定,并保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。提倡向课堂40分种要效益,严禁教师拖堂,挤占学生课间休息时间。在午休时间仅安排教师管理和维护纪律及秩序,对学生做个别辅导和答疑。学校教职工不参与动员、组织学生参加社会力量举办的各类文化补****班,学校不给以小学生为主要对象的各类文化补****班提供教学场地、设施和师资,也不接待上述文化补****班举办者进校园、教室宣传发动、发放有关书面材料。严禁教师对自己任教学生进行有偿家教。
五、严格控制学生作业总量。

严格按照有关规定,减轻学生负担,学生课外作业量不超过1小时。积极提倡实施菜单式作业,尊重学生的个体差异。学校组织和开 3
好家长会,教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解情况等方法,开展经常与家长联系,共同交流、探讨学生的教育问题,共同确定学生的课外作业量。教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的管理,不定期开展学生座谈会,了解并注意学生、家长的意见反馈,严格控制每日各学科课外作业总量,在学生家长的配合下,保证学生 9 小时的睡眠时间。严禁教师给学生布置机械重复作业。全面实施心理健康教育,每逢双周开展心理健康辅导课和普及法制教育,推广学校的成功做法,确保学生的健康成长。教育学生,学****是其主要任务,并强调适当的学业负担是健康成长的基础,勤奋刻苦是人格形成的必备条件。
六、严格控制教材教辅资料。
学校开设的课程,是在市、区教育行政部门按省教育厅、出版总社当年审定的书目中选用的版本订足教材,地方课程教材,按省市教育行政部门有关文件规定订足。坚决不征订其他各种练****资料和复****4
用书,学校坚决不向学生推荐其他学****资料,严禁教师向学生练****资料和复****用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
七、严格教育教学常规管理。
严格执行上级教育行政部门的相关文件和精神,学校不随意停课放假,不组织学生参加商业性庆典及其他非教育性社会活动。严格执行教育行政部门要求,学校不组织中小学生参加任何部门、团体、机构举办的各种竞赛评比活动、读书活动。
减轻小学生过重课业负担,是一项长期而又艰巨的任务,为了使每位学生都能健康快乐的成长,需要我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实把小学生过重的课业负担明显减下来,同时又要处理好减负与提高学校教学质量的关系,建立为减轻中小学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
本学期以来,我校积极推进实施素质教育,坚决贯彻市区教育部门关于开展中小学减轻学生过重课业负担的若