错题本制作.doc

一:错题本的制作(只是个人经验,实际情况还看个人****惯)
第一步:大致格式
1. 前两页留白,将所有错题的大致原因写上,不要写不认真,马虎之类的模棱两可的原因。如,抄错数字就写抄错,计算中错了就写进位错还是小数点点错,不会的东西就写哪个知识点哪个公式不熟悉或者没想到,明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误,这是建立错题本最为关键的步骤环节。
2. 第一行写一个错误原因,第二行写解决方法(可能是很简单的错误,很简单的方法,但是一定要写上,会错的东西肯定是自己不在意或者不熟悉的东西),如不认真看题就把题抄一遍,小数点点错就再把计算算一遍或者抄一遍数字等。再在错误原因或方法后面用不同颜色的笔标出错了几次,可以划正号来标记,以知道哪种类型错的最多,后面的以此类推。如下,(括号里的不用写了)
1、小数点点错(这种错误犯了六次)
将计算过程再写一次,注意查位。正
2、公式记错(错5次)
早读把错误的公式背下来,抄在便签纸上贴在文具袋上。正
刚开始学****的时候,基本上是按单元的,就按单元顺序记录错题即可,但一定要标记出错题的类型,再分类出一个综合项,在综合项上写出什么和什么的综合。到总复****或者进入高三总复****的时候,就要自己分门别类,
按照知识类型或者错误类型分块总结。
错题本不是一个就用到头的,而是一段时间后(看自己错题数量和做对的程度),需要总结一个新本,将仍然出错或者不会的题做二次总结,总结到新的错题本上。
可能不是每科都需要错题本的,文综语文记录的东西主要是记录做题思想步骤和记不住的概念知识,英语方面主要是培养语感,多写,多看,不能间断。我当时的错题本主要是应用于数学(弱势学科)。
错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀****题。
第二步:记录方法
记录错题的时候,要把题和错误的地方抄上,不用,错误后面打个,并写详细的错误原因。自己用蓝笔写一遍正确答案,用红笔标出重点。平时看的时候,就把答案什么的捂住,自己在练****本上写,看是否正确(如果怕自己看答案,可以在本子的左边页子上写题,右边标题号写答案,这些看个人喜好)。
当天记录过的错题,可以在一个比较近的时间,当晚做或者第二天做一遍,做对了就在错题后打个对号。再在比较远的时间,如一周或者两周后做一遍,如果仍然对就再打对勾。一般能连续打够三个左右的对号的题,就说明基本完全掌握了,这些题就不需要再二次总结了。
错题一定要多做,要思考,要多问,一定不留下不清不楚的知识点。参考同桌或者学****程度较好的同学的错题本,学****他们的好的做事和做题方法。
二、错题本的重要性
可能你觉得,老师发了那么多题做都做不完,哪有时间制作错题本。但是作为一个过来人,很明确的告诉你,老师发的题是永远做不完的,而且制作错题本真的很重要。
高考考的是你在考卷上会的题有多少,你能拿到多少分,而不是你见过的题有多少。老师让我们做大量卷子布置大量作业的原因无非就三个,一是多见见题型,练练做题的感觉;二是考察学生成绩是否进步,了解学生的学****状态和优势。三是看你哪些题不会,以改正和提高。然而现在很多情况是,我们学生,做一张卷