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文档列表
文档介绍
10级体教五班
刘中炼
网球课(底线正手击球)教学设计
指导思想
本节课以《体育与健康》课程标准的基本理念为依据,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,提高学生的参与意识,激发学生的学****兴趣,以健身、娱乐为目的,合理并有效的提高学生的身体素质。
教学对象
水平五(高二)学生
学情分析
一般特点
学****风格
起点能力
教材选择与分析
教材选择
《网球运动教程》--底线正手击球(复****课)
教材分析
网球运动1885年传人我国,它以健康、优雅、时尚的独特魅力深受我国广大群众喜爱。学****网球底线正手击球技术,可以提高学生的网球水平,充分展示学生在比赛中的技术水平,使学生更加喜欢这项运动,从而进一步促进了网球文化在我国的传播,推动了网球运动在我国的发展。
教学重难点
教学重点:蹬、转、送
教学难点:协调用力和身体重心
教学目标
技能目标:通过正手底线击球练****发展学生身体素质的同时,使80%的学生能正确掌握网球正手击球技术动作。
认知目标:了解正手击球在赛场上的实效性及注意事项,进一步加深学生对网球的认识与理解,促进网球运动文化的传播。
情感目标:在教师的带领下,提高学生的自学能力,培养学生相互探究、团结协作的精神,开拓学生创新思维能力,加强师生间的交流,建立良好的人际关系。
开始部分:值日生集合整队,清点学生人数,检查服装,师生问好,安排见****生,教师提出本节课的任务和目标。
刘中炼
网球课(底线正手击球)教学设计
指导思想
本节课以《体育与健康》课程标准的基本理念为依据,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,提高学生的参与意识,激发学生的学****兴趣,以健身、娱乐为目的,合理并有效的提高学生的身体素质。
教学对象
水平五(高二)学生
学情分析
一般特点
学****风格
起点能力
教材选择与分析
教材选择
《网球运动教程》--底线正手击球(复****课)
教材分析
网球运动1885年传人我国,它以健康、优雅、时尚的独特魅力深受我国广大群众喜爱。学****网球底线正手击球技术,可以提高学生的网球水平,充分展示学生在比赛中的技术水平,使学生更加喜欢这项运动,从而进一步促进了网球文化在我国的传播,推动了网球运动在我国的发展。
教学重难点
教学重点:蹬、转、送
教学难点:协调用力和身体重心
教学目标
技能目标:通过正手底线击球练****发展学生身体素质的同时,使80%的学生能正确掌握网球正手击球技术动作。
认知目标:了解正手击球在赛场上的实效性及注意事项,进一步加深学生对网球的认识与理解,促进网球运动文化的传播。
情感目标:在教师的带领下,提高学生的自学能力,培养学生相互探究、团结协作的精神,开拓学生创新思维能力,加强师生间的交流,建立良好的人际关系。
开始部分:值日生集合整队,清点学生人数,检查服装,师生问好,安排见****生,教师提出本节课的任务和目标。
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