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2013年西师版语文第六册《一幅画》word版教案课例.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

教学要求
。
,体会文章表达的思想感情,培养热爱大自然的情趣,积累优美词语和句段。
重点难点
、积累优美语言,弄清作者的观察顺序。
。
教具准备
课文CD,几幅风景名画。
课时安排
一课时
教学过程
一、读课题,知题意(3)
。齐读。说说课题是什么意思?
。
二、自学课文,了解写什么(8)
。
⑴读能课文。
⑵这幅画画了些什么?勾画出课文中的相关段落。
⑶想一想,作者为什么最喜欢这一幅画?
,思考问题。
,互相帮助解决自己还没有解决的问题。
三、检查自学情况(7)
。分组读课文。
。
。
四、重点阅读,学****怎样写(7)
指导阅读2——7段。
,边读边想像所描绘的情景。
,将一个个课文中描写的景物图片按顺序拼成一幅画。
。这几段作者是按什么顺序来观察的?这样写有什么好处?
五、体会感情,知道为什么写(10)
说说作者为什么喜欢这一幅画。
你还从课文哪些地方体会到了作者的这种感情?
有感情地朗读课文。
六、布置作业
有朗读课文。
板书设计
蓝天下——大山
一幅画高山前——草原美景
(美景令人陶醉) 草原中央——木屋令人向往
小溪旁——小路
教后感

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