桥牌做庄题解.pdf


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文档列表 文档介绍
第一章教学系统设计概论
理解教学系统设计的概念、特点与学科性质
了解教学系统设计的发展历程、应用范围与层次
理解教学系统设计主要的理论基础
了解主要的教学系统设计理论和过程模式
理解学****教学系统设计的意义
本章学****目标与要点
第一节教学系统设计概述
第二节教学系统设计的理论基础
outline
第三节教学系统设计理论
第四节教学系统设计过程模式
第五节主导—主体教学设计
一、教学系统设计的概念及其特点
二、教学系统设计的发展历程
三、教学系统设计的应用范围与层次
四、教学系统设计的学科性质
五、学****教学系统设计的意义
第一节教学系统设计概述
教学:
教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动
系统:
某一环境中相互联系的若干元素所组成的集合体。
①一定数量的元素②一定的结构③一定的环境
设计:
为了解决某问题,在开发某些事物和实施某种方案之前所采取的系统化计划过程
一、教学系统设计的概念及其特点
教学系统设计:运用系统方法解决教学问题的过程
环境
过程
教师
学生
媒体
内容
目标
效果
教学系统构成
几种典型的关于教学设计的定义
教学设计是系统化规划教学系统的过程(加涅,1992)
教学系统设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求,确立解决它们的方法步骤,然后评价教学成果的系统计划过程(肯普,1994)
教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程(乌美娜,1994)
———强调教学设计的系统特征
教学设计是运用系统方法,将学****理论和教学理论的原理转化成对教学目标(或教学目的)、教学条件、教学方法、教学评价等环节进行具体计划的系统化过程(何克抗,2001)
教学设计是创设和开发学****经验和学****环境的技术(梅瑞尔,1996)
教学设计是一门设计科学(帕顿,1989)
———强调教学设计的技术特性
———强调教学设计的设计本质
教学设计是一种旨在促进教学活动程序化、精确化和合理化的现代教学技术(鲍嵘,1998)
几种典型的关于教学设计的定义
教学系统设计(也称教学设计),主要是以促进学****者的学****为根本目的,运用系统方法,将学****理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
教学系统设计的含义
教学设计的特点
①教学设计的研究对象
②教学设计的研究目的
③教学设计的研究方法
④教学设计的理论基础
⑤教学设计的结果
---教学系统
---优化教学效果
---系统方法(分析/设计/实施/评价)
---教学理论
---教学方案
学****理论
传播理论

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  • 时间2012-06-06