霍兰德职业倾向.doc

大学生职业规划
德化陶瓷学院工企(1)班叶小玲 0940106
霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的6种基本职业类型为:实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。
大一
所谓"工欲善其事,必先利其器"、"适莽苍者,三餐而返,腹犹裹然,适百里者,宿椿粮,适千里者,三月聚粮"。首先,脚踏实地地进修根蒂根基课程是必须的,大一的进修是大学四年的根蒂根基,要有坚实的根蒂根基。大一只是又一段人生的开始,在这里,我将为我的未来奠下基土,努力学好专业课,积极探索人生道路。只为着1个亘古稳定的真理:永恒都只有根基稳固的大厦才气在风雨中坚挺依旧。
同时要和师哥师姐们进行交流,明白就业环境,大学不同于中学,只知闷头苦读是不行的,你要学会交际;当然积极参加集体活动,增长交流技法也是必须的。
大一应当有最充裕的课余时间,是晋升自我各项能力的最佳时期,所以不要在空闲的时候无所事事,去测验考试,去探索。
在这一年里,既要稳抓根蒂根基,又要做好由根蒂根基课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程一一浏览,以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试:英语四级和计算机等级考试。在这段时期,咱们要做的就是路程经过过程获取这两张科目认证证实来充实和丰富自己的知识。
在这个时期,咱们也应试虑清楚未来是否进一步学****或就业,相知趣关的应有活动,并以提高自身的基本本质为主,路程经过过程参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时查验自己的知识技术;可以开始测验考试兼职、社会形态实践活动,并要具备坚持性,最佳能在课余时间后从事与自己未来生业或本专业有关的工作,提高自己的责任心、主动性和受挫能力。
大二
大二是充足的(如果咱们能安排妥当),然而,有一点是很值患上注重的,那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的工具。"如果你对自己无所不知,那你将全无所闻。"一位哲人如是说。似的,生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
在大二这段时间里,咱们基本上为咱们日后的发展定了方向,所以大二长短常重要的。